兴趣小组在整理化学试剂时,发现有三瓶无色溶液失去了标签,从实验老师处得知,它们分别是稀盐酸,氯化钡溶液,碳酸钠溶液.同学们认为可以用多种方法进行鉴别,通过设计实验方案并进行了相

科学兴趣小组的同学在整理化学试剂时,发现有三瓶无色溶液失去了标签,从实验老师处得知,它们分别是稀盐酸,氯化钡溶液,碳酸钠溶液.同学们认为可以用多种方法进行鉴别,通过设计实验方案 兴趣小组在整理化学试剂时,发现有三瓶无色溶液失去了标签,从实验老师处得知,它们分别是稀盐酸,氯化钡溶液,碳酸钠溶液.同学们认为可以用多种方法进行鉴别,通过设计实验方案并进行了相 某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体,如图.他们对无色液体是什么产生了兴猜想一；水 猜想二；稀硫酸 猜想三；过氧化氢溶液,小组同学对标签进行了仔细观 小红在帮实验员整理化学试剂时,发现一瓶失去标签的无色溶液甲,推知它是氯化钙,硝酸钙小红在帮实验员整理化学试剂时,发现一瓶标签破损的无色溶液甲.推知他只能是氯化钙、硝酸钙、氢 在整理实验室试剂时,发现有一瓶失落标签的无色溶液,可能是Na2CO3溶液,也可能是Ca(OH)2溶液,下列试剂不能一次性将其确定的是 A.稀盐酸 B.氯化钙溶液 C.无色酚酞试液 D.碳酸钠溶液 某小组同学在协助老师整理化学试剂时猜想一；水 猜想二；稀硫酸 猜想三；过氧化氢溶液,小组同学对标签进行了仔细观察,他们一致认为猜想——不合理,理由是-------------------------------------- 在一次科学兴趣小组活动中,某组同学往一固体粉末中滴入稀盐酸,发现有无色气体产生根据这一现象同学们分别得出以下结论，正确的是：A该粉末一定含CO3 2-B无法确定成分C该粉末为纯净物 某化学探究学习小组在帮助实验老师整理化学试剂时,发现一瓶标签破损的无色溶液 （上面标有CL的字样）实验老师想了好久,告诉他们说,可能是稀盐酸或者是氯化钠溶液的一种,我们对该溶液 鉴别氯化钙 硝酸钙 氢氧化钙小明在帮实验员整理化学试剂时,发现一瓶标签破损的无色溶液甲,推知它可能是氯化钙 硝酸钙 氢氧化钙中的一种,并经过试验确认了该试剂.猜想和实验：猜想 甲 实验探究题小华在帮实验员整理化学试剂时,发现一瓶标签破损的无色溶液甲.实验员告诉他们该试剂只能是氯化钠,硫酸钠,碳酸钠,氢氧化钠四种溶液中的一种.小华经过⑴,⑵两步实验便确认了 现有硫酸、氢氧化钠、硫酸钠三瓶无色溶液,只用无色酚酞溶液一种试剂如何将它们鉴别出来? 现有三瓶无色液体分别是白醋、水、苏打溶液,请设计试验加以鉴别? 初三化学给一瓶无色液体A加热,发现有无色气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产给一瓶无色液体A加热,发现有无色气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就 排水法＆排空气法制氧现有甲、乙、丙丁四个化学兴趣小组分别用氯酸钾和二氧化锰来制取并用排水法收集三瓶氧气进行氧气性质实验.甲组同学发现收集三瓶氧气后,试管破裂了.丙组同学发 现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和氢氧化钠.某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分他们.请回答有关问题.（1）化学方法：在不选用酸碱指示剂的情况下示例：所选用试剂：锌 判 某生物兴趣小组在研究性学习活动中发现有某种细胞每过20分钟便由一个分裂成两个,那么经过3小时后,……某生物兴趣小组在研究性学习活动中发现有某种细胞每过20分钟便由一个分裂成两个 初三化学兴趣小组在调查一化工厂是,发现有个车间排出的废水澄清透明呈蓝色兴趣小组在调查一化工厂是,发现有个车间排出的废水澄清透明呈蓝色为测定该废水中所含的物质,他们进行如下 现有氢氧化钠 碳酸钠 稀硫酸三瓶无色溶液 只提供酚酞试液 如何鉴别?（简答）