有关电解水的问题为什么用通电来破坏水分子,为什么有的用加热(如高锰酸钾)?第二个是为什么是正氧负氢,是因为电解后,O(2-)而H(+),如果是具体介绍正么变的?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 18:05:40
有关电解水的问题为什么用通电来破坏水分子,为什么有的用加热(如高锰酸钾)?第二个是为什么是正氧负氢,是因为电解后,O(2-)而H(+),如果是具体介绍正么变的?有关电解水的问题为什么用通电来破坏水分子
有关电解水的问题为什么用通电来破坏水分子,为什么有的用加热(如高锰酸钾)?第二个是为什么是正氧负氢,是因为电解后,O(2-)而H(+),如果是具体介绍正么变的?
有关电解水的问题
为什么用通电来破坏水分子,为什么有的用加热(如高锰酸钾)?第二个是为什么是正氧负氢,是因为电解后,O(2-)而H(+),如果是具体介绍正么变的?
有关电解水的问题为什么用通电来破坏水分子,为什么有的用加热(如高锰酸钾)?第二个是为什么是正氧负氢,是因为电解后,O(2-)而H(+),如果是具体介绍正么变的?
因为水是弱电解质,可以在通电的情况下被电解,加热就不晓得为啥了.第二个问题是根据氧和氢的电离状态,暂且这样说,氧离子显负价,氢离子显正价,在电流的作用下就会出现上面的正氧负氢的情况了
1电解水是是分解水中的O和H,加热KMNO4 是让KMON4分解释放O2 。
2 O-是负离子,自然要往正极跑,反之一样,
这样解释一下,你知道电池么?外部电流是重+到-,而在电池内部是从+到-,而电子是从-跑到正,因为电子是 - 电,当水通电时,水中的-离子就自然跑到+那面去了。...
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1电解水是是分解水中的O和H,加热KMNO4 是让KMON4分解释放O2 。
2 O-是负离子,自然要往正极跑,反之一样,
这样解释一下,你知道电池么?外部电流是重+到-,而在电池内部是从+到-,而电子是从-跑到正,因为电子是 - 电,当水通电时,水中的-离子就自然跑到+那面去了。
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破坏 水分子的连接 需要能量 此一
异性相吸 这都不懂 此二
有关电解水的问题为什么用通电来破坏水分子,为什么有的用加热(如高锰酸钾)?第二个是为什么是正氧负氢,是因为电解后,O(2-)而H(+),如果是具体介绍正么变的?
为什么电解水的反应条件一定是通电,而不是其他?通过水来生成氢气的化学反应,反映条件就只有通电吗?为什么?这(指反应条件)是否跟水的某些方面有关?
在电解水的实验中,水分子被破坏为 和 ,后者经重新组合变成 和
电解水实验中的问题水分子电解成了氢原子和氧原子,为什么氢原子和氧原子不重新组合成水分子,而是各自组合成了氢气分子和氧气分子?请用微粒/粒子的角度解答,
化学电解水的方程式为什么电解水的方程式有的是通电有的是电解?
为什么电解水过程中,水分子被破坏后原子重新组合时,一定是两个氢原子和两个氧原子组合在一起呢?为什么不是随便组合而是如此固定的组合呢?其中是什么原因或有什么规律呢?
电解水条件一定是通电吗?为什么?
电解水时水分子的分解过程
有关物理的通电磁场问题
为什么说电解水实验可以说明水分子有两种不同的、更小的粒子组成?
为什么说电解水实验可以说明水分子有两种不同的、更小的粒子构成?
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电解水实验,H2:O2为2:1,为什么?我觉得是,电解水破坏了水分子,一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成,然后一个水分子被分解成两个氢原子构成一个氢分子,一个氧分子需要两个氧原子,即
请用原子和分子的有关知识来解释下列问题!1、湿衣服在阳光中更易晒干.2、水通电后产生氢气和氧气.
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用氢氧化钠溶液来进行电解水实验为了增强水的导电性,采用100g4%的NaOH溶液来进行电解水实验、通电一段时间后,测得NaOH溶液中溶质的质量分数为5%.计算电解水生成的氢气的质量.、
为什么说电解水实验可以说明水分子由两种不同的、更小的粒子构成