如何才能培养自己的创造性思维

如何才能培养自己的创造性思维
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如何才能培养自己的创造性思维
如何培养自己的创造性思维 思想是这个世界最伟大的力量,相对于人来说,人的一切活动都是思想的外在表达,也就是说思想是人们行为的指导.而相对于这个世界来说,人类所取得的成就和进步,正是人类先进思想指导行动的产物,如今人类以越来越快的速度认识这个世界改造这个世界正是思想的内在推动.所以说无论对于世界还是对于个人,思想都具有无穷的力量. 伟大的行动需要有伟大的思想作指导,那如何才能拥有伟大的先进的思想呢? 一把工具可以用来做许多适合它的劳动；一种方法可以解决许多相应的问题；一种思想可以指导许多类似的行动.然而思想也是一种产物,是外界各种人、事、物经过独有的思维方式加工处理的产物,思维方式的优劣决定你思想的高度,而思想的高度决定你行动的高度,也就决定你人生的高度.而创造性的思维方式则是最伟大的程序或者工厂,它是伟大思想的源泉,是无穷力量的源泉.那么又如何才能拥有创造性的思维方式呢? 一般情况下,人们都有固有的、规律的思维方式,那是你经历过的事以及外界环境作用于你长期积累的结果,每个人的思想观念也来自于此,已有的各种思想观念在形成习惯后构成你的潜意识体系,所以人在遇到什么情况什么事的时候会有固定的第一反应,或悲观、或恐惧、或无措、或猜疑,往坏处想的往坏处发展的总比好的、积极的多一些,在你的思维方式没有根本性改变的情况下,你的已形成的潜意识体系将会时时发挥作用,在第一时间告诉你要怎么做,指导你的行为.因此在此情况下,你的各种行为、对事情的反应是可以预知的,因为你的思想已形成一种固有的规律,这也许就是‘料事如神’、‘神机妙算’的本质,就是对起作用的人的思想规律有相当的了解,故而知道你在这件事情上会采取什么样的行动. 如果你没有意思到这一点,那么以后的经历也只是在一次又一次的重复这种思想,在增强这种潜意识体系的牢固性,然而这是十分不好的,这样你的人生就已定格.另外任何思想都有其局限性,此时此刻行,但换个时间换个环境可能你原来积累的思想就不适合了,便会有许多的冲突,顽固的坚持只会让你疲惫痛苦不堪,除非你遇到大的、重要的、触动心灵的事件,你才会逐渐的对固有的思想进行审视和反思进而改善,然而我们不能等到遇到大事件的时候才学习才反思,那样会遇到太多的挫折和坎坷.因此要突破思想的局限性打破思维定式就要解放思想打开思维,就要培养起自己的创造性思维,就要在生活中由各种小事做起. 我们遇到事情都会有自己的第一反应,那是潜意识体系作出的迅速判断,然而生活经历告诉我们那和它的真实往往有很大的差距,而我们却不注意这些.我们所要做的就是有意识的注意自己的第一反应、注意自己情绪的自然变化、注意我们对事情作出的第一判断,去思考为什么会这样想?是否又是对的呢?换个角度可以怎么看?从其它的角度看我又会作出什么样的判断和结论?而事实又是什么?从生活里的一件件小事做起,一点点的深入,一点点的解放自己的思维,那它将不再是一潭死水,你也将慢慢的拥有开放的思维,开放了思维之后,遇到事情,各种想法、视角便会奔涌而来,此时去选择那些健康的、积极的、高效的、创造性的理解和判断,这样养成习惯变成潜意识后,你就会真的成为自己的主人,生活也会变的阳光灿烂.你不仅拥有了创造性的思维、拥有了伟大的力量之源,你也将拥有和谐的、健康的灵魂.

抱着怀疑的态度去思考求证 （不相信）
怀着好奇的心态去探索新知 （不可能）
遵循事物的必然性发展规律 （不得以）
保持良好的心态去观察发现 （不排除）
将刚学到的知识形象化运用 （不外乎）
还需要不服输的韧性跟毅力 （不存在）]...

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抱着怀疑的态度去思考求证 （不相信）
怀着好奇的心态去探索新知 （不可能）
遵循事物的必然性发展规律 （不得以）
保持良好的心态去观察发现 （不排除）
将刚学到的知识形象化运用 （不外乎）
还需要不服输的韧性跟毅力 （不存在）]

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创新精神提倡独立思考、不人云亦云，并不是不倾听别人dt童见、孤芳自赏、固执己见、狂妄自九，而是要团结合作、相互交流，边是当代创新恬动不可少的方式：创新精神提胆大、不怕犯错误，并不是鼓励犯错误，只是课调错畏认识是科学探究过程中不可避免的；创新精神提倡不迷信书本、权威，并不反对学习前人经验，任何创新都是在前人成就的基础上进行的；创新精神提倡大胆质疑， \4\3而质疑要有事实和思考的根据，并不是虚无主义...

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创新精神提倡独立思考、不人云亦云，并不是不倾听别人dt童见、孤芳自赏、固执己见、狂妄自九，而是要团结合作、相互交流，边是当代创新恬动不可少的方式：创新精神提胆大、不怕犯错误，并不是鼓励犯错误，只是课调错畏认识是科学探究过程中不可避免的；创新精神提倡不迷信书本、权威，并不反对学习前人经验，任何创新都是在前人成就的基础上进行的；创新精神提倡大胆质疑， \4\3而质疑要有事实和思考的根据，并不是虚无主义地怀疑一切…“总之，要用全面、辩证的观点看待创新精神。\4\3首先，对所学习或研究的事物要有好奇心。牛顿少年时期就有很强的好奇心，他常常在夜晚仰望天上的星星和月亮。星星和月亮为什么挂在天上？星星和月亮都在天空运转着，它们为什么不相撞呢？这些疑问激发着他的探索欲望。后来，经过专心研究，终于发现了万有引力定律。能提出问题，说明在思考问题。在学习过程中，自己如果提不出问题，那才是最大的问题。好奇心是包含着强烈的求知欲和追根究底的探索精神，谁想在茫茫学海获取成功，就必须有强烈的好奇心。正像爱因斯坦说的那样：“我没有特别的天赋，只有强烈的好奇心。” \4\3其次，对所学习或研究的事物要有怀疑态度，不要认为被人验证过的都是真理。许多科学家对旧知识的扬弃，对谬误的否定，无不自怀疑开始的。伽利略则始于对亚里士多德“物体依本身的轻重而下落有快有慢”的结论的怀疑，发现了自由落体规律。怀疑是发自内在的创造潜能，它激发人们去钻研，去探索。对课本我们不要总认为是专家教授们写的，不可能有误？专家教授们专业知识渊博精深，我们是应该认真地学习。但是，事物在不断地变化，有些知识现在适用，将来不一定适用。再说，现在的知识不一定没有缺陷和疏漏。老师不是万能的，任何老师所传授的专业知识不能说全部都是绝对准确的。对待我们所学习或研究的事物我们应做到：不要迷信任何权威，应大胆地怀疑。这是我们创新的出发点。 \4\3第三，对所学习或研究的事物要追求创新的欲望。如果没有强烈的追求创新欲望，那么无论怎样谦虚和好学，最终都是模仿或抄袭，只能在前人划定的圈子里周旋。要创新，我们就要坚持不懈的努力，勇敢面对困难，要有克服困难的决心，不要怕失败，相信一点，失败乃成功之母。 \4\3第四，对所学习或研究的事物要有求异的观念，不要“人云亦云”。创新不是简单的模仿。要有创新精神和创新成果，必须要有求异的观念。求异实质上就是换个角度思考，从多个角度思考。并把将结果进行比较。求异者往往要比常人看问题更深刻，更全面。 \4\3第五，对所学习或研究的事物要有冒险精神。创造实质上是一种冒险，因为否定人们习惯了的旧思想可能会遭致公众的反对。冒险不是那些危及生命和肢体安全的冒险。而是一种合理性冒险。大多数人都不会成为伟人，但我们至少要最大程度地挖掘自己的创造潜能。 \4\3第六，对所学习或研究的事物要做到永不自满。一个有很多创造性思想的人如果就此停止，害怕去想另一种可能比这种思想更好的思想，或已习惯了一种成功的思想而不能产生新思想，结果这个人变得自满，停止了创造。]

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