这个实验是探究功与速度变化的关系 问 它纸带最后打出来的点为什么会有均物理题 这个实验是探究功与速度变化的关系 问 它纸带最后打出来的点为什么会有均匀的点呢?一开始橡皮

这个实验是探究功与速度变化的关系 问 它纸带最后打出来的点为什么会有均物理题 这个实验是探究功与速度变化的关系 问 它纸带最后打出来的点为什么会有均匀的点呢?一开始橡皮 探究功与速度变化的关系 “探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示,当小车在 1.说说实验“探究功与物体速度变化的关系”的探究思路2.在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,如何选择纸带上的点来确定速度.3.为了确定功与物体速度变化的关系,你是怎么样处理实 探究功与速度变化的关系 判断图像 探究功与速度变化关系实验一中橡皮筋弹到什么位置 在功与速度变化关系中,不平衡摩擦力,能否利用这个实验装置探究拉力与摩擦力的合力做的功速度变化的关系标准答案是：假如不平衡摩擦力,那么当拉力与摩擦力的合力为零时,小车的位置不 我想问,高中物理必修二第六节 探究功与速度变化的关系 有什么重要的知识点吗我想问,高中物理必修二第六节 探究功与速度变化的关系 有什么重要的知识点吗? 某同学在探究功与物体速度变化的关系实验中,设计了如图所示的实验装置 就是“ ”为什么可以这样? 探究功与速度变化关系实验先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出,这个说法到底对不对一定要说明为什么~O(∩_∩)O谢谢 在探究功与物体速度变化的关系的实验中,小车在运动中会受到阻力的作用,实验中采用的方法是使木板略微倾斜,对于木板的倾斜程度,这个说法错哪里了：木板的倾斜角度在理论上应满足下面 在探究功与物体速度变化的关系的 实验中,若把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做工增加为原来的几倍? 在探究功与物体速度变化关系实验中,小车会受到阻力,可以使木板倾斜作为补偿 探究功与物体速度变化的关系的实验数据 .要表格形式的.如下!位移 时间 v^2 根号下vw2w3w4w5w 探究功与速度变化的关系的实验中,为什么不能通过改变橡皮筋不同的伸长量来改变做功? 探究合力做功与物体速度变化的关系,为什么倾斜木板是为了平衡摩擦力? 在探究功与速度变化的关系实验中,小车质量为什么要远大于钩码质量,这样不会拉不动小车吗? 在探究功与物体速度关系的实验中作出的w-v曲线为