解二元一次方程的鸡兔同笼问题我国古代数学著作中有"鸡兔同笼"问题:"今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?"你能用二元一次方程俎表示题中的数量关系妈?试找出问题的

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解二元一次方程的鸡兔同笼问题
我国古代数学著作中有"鸡兔同笼"问题:"今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?"你能用二元一次方程俎表示题中的数量关系妈?试找出问题的解.

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设鸡有x只,兔有y只,得
x+y=35
2x+4y=94
解得x=23 y=12

x+y=35
2x+4Y=94

设鸡有X至,兔有Y只
X+Y=35
{
2X+4Y=94
解去吧~

“鸡兔同笼”问题,是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔?
你会解答这个问题吗?你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗?
解答思路是这样的:假如...

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“鸡兔同笼”问题,是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?这四句话的意思是:有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔?
你会解答这个问题吗?你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗?
解答思路是这样的:假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚,则每只鸡就变成了“独角鸡”,每只兔就变成了“双脚兔”。这样,(1)鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只;(2)如果笼子里有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多1。因此,脚的总只数47与总头数35的差,就是兔子的只数,即47-35=12(只)。显然,鸡的只数就是35-12=23(只)了。
这一思路新颖而奇特,其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时,先不对问题采取直接的分析,而是将题中的条件或问题进行变形,使之转化,直到最终把它归成某个已经解决的问题。

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鸡x,兔y x+y=35,2x+4y=94,解得x=23,y=12

解二元一次方程的鸡兔同笼问题我国古代数学著作中有鸡兔同笼问题:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?你能用二元一次方程俎表示题中的数量关系妈?试找出问题的 我国古代数学著作{孙子算经}中有“鸡兔同笼”问题:今有鸡兔同笼,上有35头下有94足,问鸡兔各几何?你用二元一次方程组表示题中的数量关系吗?试找出问题的解. 鸡兔同笼的问题、要二元一次方程来解拜托各位了 3Q鸡兔同笼你听说过“鸡兔同笼”的问题吗?是我国古代著名趣题之一.大约在1500年前,《孙子算经》就记载了这个有趣的问题.书中是这样叙 二元一次方程组的一个问题我国古代数学著作中有“鸡兔同笼”问题;“今有鸡兔同笼,上有35头下有94足,问鸡兔各几何?”用二元一次方程组表示题中的数量关系吗? 二元一次方程鸡兔同笼应用 鸡兔同笼问题:鸡兔同笼上有35个头,下有94只脚,问鸡兔各几只(用二元一次方程的做法,并写出解)? 1)我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”的问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”你能用二元一次方程组表示题中的数量关系吗?试找出问题的解.2)用 孙子算经 鸡兔同笼 要用二元一次方程解一定是用二元一次方程哦! 超难数题学我国古代数学著作中有鸡兔同笼问题:今有鸡兔同笼,上有35头,下有94足,问鸡兔各几何?用二元一次方程组表示题中的数量关系? 假定法解一道鸡兔同笼题能用小学数学、一元一次方程和二元一次方程记忆到鸡兔同笼题者悬赏10分今有雉兔同笼,上有35头,下有94足,问雉兔各几何? 初中数学二元一次方程应用题关于商品价格问题的例题 关于初二数学的二元一次方程问题,详看图 鸡兔同笼的题目源于哪部我国古代数学著作? 我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:在问题补充中:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”你能用二元一次方程组表示题中的数量关系吗?试找出 数学二元一次方程怎么解? 初二数学解二元一次方程 鸡兔同笼的二元一次方程答案【要详细,】说说各个数字是怎么来的 用二元一次方程解的古代名题(鸡兔同笼除外)5个左右,越多越好有追加分,没事干乱答的靠边