一个诗句;燕子去了,______杨柳枯了,______,_____谁知道横线上应该怎么写!

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 22:04:45
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一个诗句;燕子去了,______杨柳枯了,______,_____谁知道横线上应该怎么写!
一个诗句;燕子去了,______杨柳枯了,______,_____谁知道横线上应该怎么写!

一个诗句;燕子去了,______杨柳枯了,______,_____谁知道横线上应该怎么写!
燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了, 有再开的时候;月亮缺了,有再圆的时候;朋友散了,有再聚的时候

1有再来的时候
2有再绿的时候
3有再开的时候,.

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.(这是朱自清写的<<春>>)
fengtly - 骠骑将军 十六级 :不要瞎扯,后面2句根本没有,自己编的?

燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候

燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候 .
文章用一组简洁、舒缓的排比句开篇,选取最易给人季节轮回感的情景——燕子来去、杨柳青枯、桃花开谢进行议论,犹如帷幕徐徐拉开。“去”“来”,“枯”“青”,“谢”“开”,这几个单章节动词的运用造成了情感的起伏跌宕,很自然地形成一种节奏感和韵律美。...

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燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候 .
文章用一组简洁、舒缓的排比句开篇,选取最易给人季节轮回感的情景——燕子来去、杨柳青枯、桃花开谢进行议论,犹如帷幕徐徐拉开。“去”“来”,“枯”“青”,“谢”“开”,这几个单章节动词的运用造成了情感的起伏跌宕,很自然地形成一种节奏感和韵律美。

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一个诗句;燕子去了,______杨柳枯了,______,_____谁知道横线上应该怎么写! 是呀,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;对应的诗句? 燕子去了有再来的时候; 杨柳枯了有再绿的时候.谁的诗句啊 “( )”.是啊,燕子去了,在再来的时候;杨柳枯了;我们的“( )”.是啊,燕子去了,在再来的时候;杨柳枯了;我们的曰子呢,却是一去不复返.(填诗句) 燕子去了,________,柳树枯了,________,_______.填诗句.燕子去了,______,柳树枯了,_____,_________.填诗句. 燕子去了,(),杨柳枯了,();桃花谢了,().(《匆匆》) ‘ ’是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候.根据情境写诗句急用啊! 三 根据提供的情境写诗句.  (1)“____________________.”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.仿写仿写 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候. 填适当的排比句:燕子去了,( );杨柳枯了,( );桃花谢了,( ). 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.仿照这句话谢一个排比句燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.仿照这句话 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.仿照这句话谢一个排比句燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.仿照这句话 填古诗诗句,“( ).”是呀,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.我们的日子呢,是一去不复返. 燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 有再开的时候 仿写一句 仿写句子.(朱自清的《匆匆》的第一句话)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再清的时候;桃花谢了,有再开的时候._______了,有______的时候;______了,有______的时候,______了,有______的时候. 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候,有再开的时候.运用了什么修辞手法?用了什么修辞手法噢? 燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候.句子用了那些修辞手法?