谁有人教版六年级数学练习题
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/31 07:05:12
谁有人教版六年级数学练习题
谁有人教版六年级数学练习题
谁有人教版六年级数学练习题
●比例尺
⒈认真审好题,填空不困难.
⑴比例尺分为（ ）和（ ）.
⑵在一幅地图上,用3厘米的线段表示18千米的实际距离,这幅地图的比例尺是（ ）.
⑶ 一幢教学大楼平面图的比例尺是1/200,表示实际距离是图上距离的（ ）倍.
⒉脑筋转转转,答案全会选.
⑴一个电子零件的实际长度是2毫米,画在图纸上的长度是4厘米,这张图纸的比例尺是（ ）.
A.1：20 B.20：1 C.2：1 D.1：2
0 60 120 180 240千米
⑵地图上的线段比例尺是 ,它表示的数值比例尺是（ ）.
A.1/6000000 B.1/12000000 C.1/18000000 D.1/24000000
●求实际距离
⒊知识点点通,答案我知道.
⑴在比例尺是1：6000000的地图上,量得重庆到上海的距离是24厘米,重庆到上海的实际距离是多少千米?
⑵在比例尺是1/1000的地图上,量得一间房屋地基长8厘米,宽5厘米.这间房屋实际的长和宽分别是多少?
⒋我是小法官,对错我来判.
⑴ 实际距离一定比图上距离大.（ ）
⑵ 在比例尺是10：1的图纸上,2厘米的线段表示零件实际长度是20厘米.（ ）
●求图上距离
⒌知识小擂台,数我最精彩.
⑴实际距离240千米,画在比例尺是1：8000000的地图上,应画多少厘米?
⑵一个长方形操场,长160米,宽120米.如果把它画在比例尺是1/4000的地图上,长和宽各应画多少厘米?
【灵活运用】 活用知识点,展现你风采!
● 例5变变变,动脑练一练
⒍在比例尺是1/5000的地图上,量得一所学校的平面图长6厘米,宽4厘米.这所学校实际占地面积是多少平方米?
⒎下面是某学校教学楼的地基占地平面图,请量出图上的长和宽,再算出教学楼地基实际的长和宽和教学楼的占地面积.（图形显示不出,故给出图形信息长为3cm,宽为1.5cm,比例尺1：1500)
● 一题多变化,动脑解决它
⒏在比例尺是1：6000000的地图上,量得南京到北京的距离是15厘米.如果把南京到北京的距离画在比例尺是1：5000000的地图上,应该画多少厘米?
⒐在一幅地图上,用5厘米的距离表示实际距离1500千米.在这幅地图上量得A、B两地的距离是3.5厘米,A、B两地的实际距离是多少千米?一条640千米的高速公路,在这幅地图上是多少厘米?
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● 身边数学
⒑在比例尺是1：5000000的地图上,量得沈阳和重庆两地相距6厘米.如果甲、乙两辆汽车同时从两地相对出发,甲车每小时行48千米,乙车每小时行42千米.几小时后两车能相遇?
⒒在比例尺是1：2000000的地图上,量得济南到烟台的距离是3.6厘米.如果汽车以每小时30千米的速度于上午9时整从济南出发,走完这段路程到达烟台时是什么时刻?
● 发散思维
⒓小丹在比例尺是1/100的房屋设计图上,量得自家房屋平面图长16厘米,宽8厘米.小丹的爸爸准备把房屋的地面铺上边长为0.8米的地砖,大约需要多少块这样的地砖?如果每块地砖需12元钱,小丹家买地砖需要多少钱?
【奇思妙想】 解题有妙法,快来掌握它!
奇思：如图所示：已知三条半径比为1：2：3的半圆弧所围成的封闭区域的面积是108∏平方厘米,那么此区域的周长是多上厘米?（答案用含有∏的最简式表示）（第十二届幼苗杯数学邀请赛试题）
妙想：设三个半圆的半径分别是x厘米、2x厘米、3x厘米,那么所围区域的面积就可以表示为1/2∏×（3x）²－1/2∏×（2x）²＋1/2∏×x²=9/2∏x²－2∏x²＋1/2∏x²=3∏x²（平方厘米）,于是得到方程3∏x²=108∏,推出x=6厘米,那么区域的周长是∏×（6×3＋6×2＋6）=36∏厘米.
我答