(全部写出过程）1、若代数式12-3（9-y）与代数式5（y-4）的值相等,求y的值2、当x为何值时,代数式2（3x+4）比5(2x-7)大7?3、解方程2.4（3x-1）+1.3（6x-2）=2006(15x-5）4、已知x与y互为相反数,且(x+y+3)(x-
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 03:21:03
(全部写出过程）1、若代数式12-3（9-y）与代数式5（y-4）的值相等,求y的值2、当x为何值时,代数式2（3x+4）比5(2x-7)大7?3、解方程2.4（3x-1）+1.3（6x-2）=2006(15x-5）4、已知x与y互为相反数,且(x+y+3)(x-
(全部写出过程）
1、若代数式12-3（9-y）与代数式5（y-4）的值相等,求y的值
2、当x为何值时,代数式2（3x+4）比5(2x-7)大7?
3、解方程2.4（3x-1）+1.3（6x-2）=2006(15x-5）
4、已知x与y互为相反数,且(x+y+3)(x-y-2）=6,试求y的值
5、停电时,小明点起了两只蜡烛,这两只蜡烛一样长,可不一样粗,粗蜡烛可点2小时,细蜡烛可点1小时,来电以后,小明吹灭两只蜡烛时发现所剩粗蜡烛恰为细蜡烛的2倍,问停电时间为多长时间?
6、（1）1/2（x-3）-1/3（2x+1）=5 （2）1-1/6(2y-5）=1/4（3-y）
（3）y-(y-1)/2=2-(y+5)/5 (4)(5x+1)/4-(2x-1)/6=1-(13-x）/12
7、1/2｛1/3【1/4（（x+1）/5-1）-6】+x｝=1
8、若方程（1-2x）/6+(x+1)/3=1-(2x+1)/4与关于x的方程x+(6x-a)/3=a/6-3x的解相同,求a的值
9、有人问毕达哥拉斯,他的学校有多少学生,他回答：“一半学生学数学,四分之一学音乐,七分之一正休息,还剩三个女生”.那么毕达哥拉斯的学校有多少学生呢?
(全部写出过程）1、若代数式12-3（9-y）与代数式5（y-4）的值相等,求y的值2、当x为何值时,代数式2（3x+4）比5(2x-7)大7?3、解方程2.4（3x-1）+1.3（6x-2）=2006(15x-5）4、已知x与y互为相反数,且(x+y+3)(x-
1.12-3(9-y)=5(y-4)
12-27+3y=5y-20
2y=5
y=5/2
2.2(3x+4)=5(2x-7)+7
6x+8=10x-35+7
4x=36
x=9
3.7.2x-2.4+7.8x-2.6=2006*15x-2006*5
2005*15x=2006*5-5=2005*5
x=1/3
4.y=-x
3*(2x-2)=6
x-1=1
x=2
y=-2
5.V1=2V2
s1*l1=2*s2*l2
s1=2s2
d1^2=2*d2*2
d1=2^1/2d2
(v1-vt)/s1=2*(v2-vt)/s2
v1-vt=4(v2-vt)
2v2-vt=4v2-4vt
3vt=2v2
t=2/3(v2/v)=2/3小时
6.3(x-3)-2(2x+1)=30
3x-9-4x-2=30
x=-41
2.12-2（2y-5)=3(3-y)
12-4y+10=9-3y
y=13
3.10y-5(y-1)=20-2(y+5)
10y-5y+5=20-2y-10
7y=5
y=5/7
4.3(5x+1)-2(2x-1)=12-(13-x)
15x+3-4x+2=12-13+x
10x=-6
x=-3/5
7.1/3【1/4（（x+1）/5-1）-6】+x=2
1/4（（x+1）/5-1）-6+3x=6
(x+1)/5-1-24+12x=24
x+1-5-120+60x=120
61x=244
x=4
8.2(1-2x)+4(x+1)=12-3(2x+1)
2-4x+4x+4=12-6x-3
6x=3
x=1/2
6x+2(6x-a)=a-18x
6x+12x-2a=a-18x
36x=3a
x=1/12a
1/12a=1/2
a=6
9.x=1/2x+1/4x+1/7x+3
28x=14x+7x+4x+84
3x=84
x=28