一道高一数学练习题(属于 平面向量 与三角形正、余弦定理范围内):求等腰直角三角形中两直角边上的中线所成的钝角的度数(精确到 1′ ).正、余弦定理范围内,所以请朋友们尽量使
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 08:03:34
一道高一数学练习题(属于平面向量与三角形正、余弦定理范围内):求等腰直角三角形中两直角边上的中线所成的钝角的度数(精确到1′).正、余弦定理范围内,所以请朋友们尽量使一道高一数学练习题(属于平面向量与
一道高一数学练习题(属于 平面向量 与三角形正、余弦定理范围内):求等腰直角三角形中两直角边上的中线所成的钝角的度数(精确到 1′ ).正、余弦定理范围内,所以请朋友们尽量使
一道高一数学练习题(属于 平面向量 与三角形正、余弦定理范围内):
求等腰直角三角形中两直角边上的中线所成的钝角的度数(精确到 1′ ).
正、余弦定理范围内,所以请朋友们尽量使用正、余弦定理解题,
一道高一数学练习题(属于 平面向量 与三角形正、余弦定理范围内):求等腰直角三角形中两直角边上的中线所成的钝角的度数(精确到 1′ ).正、余弦定理范围内,所以请朋友们尽量使
设腰长AB=AC=2,以两直角边AC、AB为x、y轴建立坐标系
AB、AC中点分别为E、F
向量EC=(2,-1)
向量BF=(1,-2)
cos
arccos4/5=36.87度(约等)
180-36.87=143.13度
180-ctan4
=180-(cos^-1)(4/5) (这里的cos^-1 在计算器里面注意in degree,一般默认的是degree)
然后换算成角度即可
一道高一数学练习题(属于平面向量范围内)已知向量 a 、b 、c 两两所成的角相等,并且 | a | = 1 ,| b | = 2 ,| c | = 3.求向量 a + b + c 的长度及与三已知向量的夹角.
一道高一数学练习题(属于 平面向量 与三角形正、余弦定理范围内):求等腰直角三角形中两直角边上的中线所成的钝角的度数(精确到 1′ ).
一道高一数学练习题(属于平面向量加减法范围以内的题)一架飞机向北飞行300km,然后改变方向向西飞行300km,求飞机飞行的路程及两次位移的和.
一道高一数学练习题(属于 平面向量的数量积及运算律 范围内)已知 | a | =3,| b | = 4,且 a 与 b 的夹角 θ =150°,求 a • b ,( a +b )² ,| a + b |.
一道高一数学练习题(属于 平面向量 与三角形正、余弦定理范围内):求等腰直角三角形中两直角边上的中线所成的钝角的度数(精确到 1′ ).正、余弦定理范围内,所以请朋友们尽量使
一道高一数学练习题(属于平面向量加减法范围以内)已知两个不共线的向量a、b,求做向量 c,使a + b + c = 0.表示a、b、c的有向线段能构成三角形吗?
一道高一数学练习题(属于平面向量和正、余弦定理范围内):已知向量 OA→ ,OB→ ,OC→ 满足条件 OA→ + OB→ + OC→ = 0 (零向量),| OA→ | = | OB→ | = | OC→ | = 1 ,求证 :△ABC 是正三
一道高一数学练习题(属于平面向量加减法范围以内)化简:NQ→ + QP→ + MN→ -MP→ (前三个向量相加,减掉最后一个向量,因为符号→无法写在字母上方,只能这样将就了.我自己画图整理后
一道高一数学练习题(属于 平面向量的数量积及运算律 范围内)设 a 是非零向量,且 b ≠ c ,求证:a • b = a • c ⇔ a ⊥ (b - c ).( 符号 ⇔ 是“等价于”的意思,再或者是“充要
高一数学平面向量的公式
高一数学平面向量第十一题
高一数学平面向量基本定理
一道高一数学练习题(属于平面向量范围内):如图,点 D 、E 、F 分别是 △ABC 的边 AB 、BC 、CA 的中点,求证 :AE 、BF 、CD相交于同一点 G ,且 GA/AE = GB /BF = GC /CD = 2 /3(点 G 叫做△ABC
高一数学三道平面向量题,要过程,十七和十八,十九
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一道高一关于平面向量的题目已知向量α=(sinθ,-2) 与b=(1,cosθ)相互垂直,其中θ属于(0,∏/2)求sinθ和cosθ的值
高三,向量,数学
高一数学所有平面向量的公式