11.214页练习的第2题：AB=CD,AE垂直于BC,DF垂直于BF,CE=BF,求证AE=DF图我不能下上来,见谅!

11.214页练习的第2题：AB=CD,AE垂直于BC,DF垂直于BF,CE=BF,求证AE=DF图我不能下上来,见谅! 画线段CD,使CD=2（a-b) 六年级数学练习册第50页上的 如图,在四边形ABCD中,AB=AC,∠B=∠C,那么BD=CD吗?请说出你的理由.初一下册的《练习与测试》上的第91页的第7题,OK AB//CD,角1=55度,BD平分角ADC,求角A的度数.数学练习册P23的第12题 已知线段AB和CD的公共部分BC=1／3AB=1／4CD,线段AB,CD的中点分别是MN,且MN=10cm,求AB和CD的长是数学寒假7年级上的46页的第4大题的第2小题啊,南方出版社的 如图,直线AB,CD,EF相交于点O,且AB⊥CD,OG平分∠AOE.若∠DOF=50°,求∠AOG的度数这是初一数学同步练习上,第7章图形的初步认识中,7.7相交线（2）的最后一题 以O为圆心的圆的半径为13cm,弦AB平行于CD,AB=24cm,CD=10cm,求AB到CD的距离,就是课本第88页第9题, 初三数学拍套练习册在四边形ABCD中,已知AB与CD不平行,∠ABD=∠ACD,请你补充一个条件：（ ）,使得加上这个条件后能够推出AD//BC且AB=CD. 在数学配套练习册上75页第14题.山 八年级上册人教版数学全等三角形第14页的练习2怎么做?and 16页第七题怎样做?急在△ABC中,AB=AC,AD高.求证:(1)BD=CD;(2)∠BAD=∠CAD 初二《配套练习册》上的一道题 19.3 第2课时 第8题AD平行BC,AB=CD,M是BC的中点,N是AD的中点,AD＝5,BC＝13,∠B＋∠C＝90°,求MN的长梯形ABCD 圆心角、弧、弦关系定理练习 第10题 急!~10．如图,AB是⊙O的直径,C是⊙O上一点,OD是半径,且OD //AC．求证：CD=BD 已知如图,CD为Rt△ABC斜边AB上的高,∠BAC的平分线分别交CD、CB于点E、F,FG⊥AB,求证：CE=FG八年级数学上册p136的练习第2提. 书上的练习 第2题 五上数学练习册第35页第十三题答案(北京景山学校编)急……角ABC中,角B=90度,AB=20cm,阴影甲的面积比阴影乙的面积大64平方厘米,求CD的长.具体图片如下： 数学中考分类练习第七八页15题数学兴趣小组想利用所学的知识测出某广告牌的高度,已知CD＝2m,经测量,得到其他数据如图所示,其中∠CAH＝30°,∠DBH＝60°,AB＝10m.请你根据以上数据计算GH的长（ 如图已知AB平行CD.(1)角B,角D和角BED之间有怎样个关系 (2)若角B=46度,角D=58度,则角BED的度数是多少?此题为数学同步练习册 人教版 第6页的思维延伸. 高中数学必修4（人教版）第20页练习的第2题的答案是练习的第2题,不是习题的第2题. 人教版九年级上册数学第88页第9题和第89页第15题P88第9题 圆O的半径为13,弦AB‖CD,AB=24cm,CD=10cm,求AB和CD的距离.P89第15题 图插不上,只能请有书的大哥大姐了,急.有追分的…… 那第二题唻？第二题