在的因素的实验小明用如图所示的滑轮组分别作了三次实验,第1,2,3次实验装置分别如图中的甲,乙,丙所示,实验得到的数据如下表所示;三次实验后小明又做了一个猜想,滑轮组的机械效率还可
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 18:30:17
在的因素的实验小明用如图所示的滑轮组分别作了三次实验,第1,2,3次实验装置分别如图中的甲,乙,丙所示,实验得到的数据如下表所示;三次实验后小明又做了一个猜想,滑轮组的机械效率还可在的因素的实验小明用
在的因素的实验小明用如图所示的滑轮组分别作了三次实验,第1,2,3次实验装置分别如图中的甲,乙,丙所示,实验得到的数据如下表所示;三次实验后小明又做了一个猜想,滑轮组的机械效率还可
在
的因素的实验小明用如图所示的滑轮组分别作了三次实验,第1,2,3次实验装置分别如图中的甲,乙,丙所示,实验得到的数据如下表所示;
三次实验后小明又做了一个猜想,滑轮组的机械效率还可能与钩码被提升的高度有关,请你选用上述器材设计一个实验来验证这一猜想是否正确,写出实验步骤-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
在的因素的实验小明用如图所示的滑轮组分别作了三次实验,第1,2,3次实验装置分别如图中的甲,乙,丙所示,实验得到的数据如下表所示;三次实验后小明又做了一个猜想,滑轮组的机械效率还可
先选用图1的滑轮组
先挂 0.1kg 的钩码 将钩码提升 0.2米 记录 拉力器 的 示数和 拉动距离 算 效率
在将钩码 分别提升 0.4米 0.6米 记录 拉力器 的 示数和 拉动距离 算 效率
在选用 0.2g钩码 重复上诉步骤
整理数据
在的因素的实验小明用如图所示的滑轮组分别作了三次实验,第1,2,3次实验装置分别如图中的甲,乙,丙所示,实验得到的数据如下表所示;三次实验后小明又做了一个猜想,滑轮组的机械效率还可
1.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械效率用百分数表示,保留一
用定滑轮.或动滑轮或滑轮组分别提升同一重物,在不记摩擦阻力的情况下,机械效率最大的是A 定滑轮 B动滑轮 C滑轮组
在不计滑轮组重及滑轮与绳子间的摩擦,影响滑轮组机械效率大小的因素是
影响滑轮组机械效率的因素是什么?
如图所示的滑轮组(不计滑轮重和摩擦),将陷在泥中质量
在提升相同重物时的拉力是否是影响滑轮组机械效率的因素?
机械效率的影响因素,为什么在滑轮组中,有用功越大,机械效率越高?
影响滑轮组机械效率的最主要的因素是什么
某同学用同一滑轮组分别将两个质量相等的重物匀速提升相同的高度(不计摩擦),则在两次提升重物的过程中 A.机械效率相等 B.做的额外功相等 C.做的总功相等 D.绳子自由端移动距离不等但
1.某同学用同一滑轮组分别将两个质量不等的重物匀速提升相同的高度(摩擦力不计),则在两次提升重物的过程中( )A、机械效率相等B、做的额外功相等 C、做的总功相等 D、绳子自由
某同学用同一滑轮组分别将两个质量相等的重物匀速提升相同的高度(不计摩擦),则在两次提升重物的过程中( )A 机械效率相等B 做的额外功相等C 做的总功相等D 绳子自由端移动距离不等
在探究决定物体动能大小的因素的实验中,小明同学设计了如图所示的实验,他让三在探究决定物体动能大小的因素的实验中,小明同学设计了如图所示的实验,他让三三个小球A、B、C(mA>mB
在“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,做了如图所示 的实验. A、为了测定摩擦力的大小,用弹簧在“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,做了如图所示 的实验.A、为了测定摩
某化学兴趣小组做了如图所示的实验,请你根据图中提供的信息回答问题有三组,每组分别放入3粒有嫩芽的种子.A组:棉花中加入洗餐具用的中性洗涤剂溶液—10天后—种子的生长受到抑制.B组
试验中影响滑轮组机械效率的因素
滑轮组的机械效率和什么因素有关
影响滑轮组机械效率高低的因素是哪三个?