1.某同学用同一滑轮组分别将两个质量不等的重物匀速提升相同的高度(摩擦力不计),则在两次提升重物的过程中(  )A、机械效率相等B、做的额外功相等 C、做的总功相等 D、绳子自由

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 12:06:52
1.某同学用同一滑轮组分别将两个质量不等的重物匀速提升相同的高度(摩擦力不计),则在两次提升重物的过程中(  )A、机械效率相等B、做的额外功相等C、做的总功相等D、绳子自由1.某同学用同一滑轮组分别

1.某同学用同一滑轮组分别将两个质量不等的重物匀速提升相同的高度(摩擦力不计),则在两次提升重物的过程中(  )A、机械效率相等B、做的额外功相等 C、做的总功相等 D、绳子自由
1.某同学用同一滑轮组分别将两个质量不等的重物匀速提升相同的高度(摩擦力不计),则在两次提升重物的过程中(  )
A、机械效率相等B、做的额外功相等
C、做的总功相等
D、绳子自由端移动的距离不等
2.关于机械效率的下列说法中,正确的是(  )
A、利用机械越省力,机械效率越高B、机械做功越快,机械效率越高
C、有用功相同、总功越大机械效率越高
D、额外功相同、有用功越大的机械效率越高
我只想知道为什么呢?
第一题选B
第二题选D

1.某同学用同一滑轮组分别将两个质量不等的重物匀速提升相同的高度(摩擦力不计),则在两次提升重物的过程中(  )A、机械效率相等B、做的额外功相等 C、做的总功相等 D、绳子自由
选择【B】做的额外功相等
由于,此题中克服动滑轮的重力所做的功为额外功,两次过程中都是同样的滑轮组所以动滑轮的重力相等,匀速提升的高度也相同,这样,由
W=Gh
可知,克服动滑轮的重力所做的功
即,做的额外功相等.
下一道题选作B,因该是把,我这么认为

b额外功是提升滑轮做的滑轮一定 d这个不用解释吧 有用/(有用+额外)=效率

第一题:A机械效率和拉起物体重量有关。B:额外功等于滑轮自重做的功。C:总功等于滑轮做工和物体做功。D:自由端移动距离和提生物体距离有关,所以相等。
第二题:机械效率等于 有用功/总功,所以选D

1.某同学用同一滑轮组分别将两个质量不等的重物匀速提升相同的高度(摩擦力不计),则在两次提升重物的过程中(  )A、机械效率相等B、做的额外功相等 C、做的总功相等 D、绳子自由 某同学用同一滑轮组分别将两个质量相等的重物匀速提升相同的高度(不计摩擦),则在两次提升重物的过程中 A.机械效率相等 B.做的额外功相等 C.做的总功相等 D.绳子自由端移动距离不等但 某同学用同一滑轮组分别将两个质量相等的重物匀速提升相同的高度(不计摩擦),则在两次提升重物的过程中( )A 机械效率相等B 做的额外功相等C 做的总功相等D 绳子自由端移动距离不等 1.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械效率用百分数表示,保留一 用定滑轮.或动滑轮或滑轮组分别提升同一重物,在不记摩擦阻力的情况下,机械效率最大的是A 定滑轮 B动滑轮 C滑轮组 如图18甲,某同学用两个滑轮组组成的滑轮组,在同一种绕绳方式下匀速提升不同质量的重物 重物A'B'C的质量相等,A'B用细绳绕过两个位于同一高度的轻小滑轮重物A、B、C质量相等,A、B用细绳绕过轻小滑轮相连接,开始时A、B静止,滑轮间细绳长0.6m,现将C物体轻轻挂在MN绳的中点,求:(1)C 为什么质量不等的两个物体在同一高度同时落下来会同时着地. 将不同质量的重物,分别挂在同一滑轮组上拉,机械效率是否会改变? 如图所示,两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点,并在同一水平面内作匀速圆周运动,则它们()什么相同? 如图所示,两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点,并在同一水平面内作匀速圆周运动,则它们的( 急!如图所示,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1、G2提升相同高度(不计摩擦)如图所示,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1、G2提升相同高度 物理关于机械效率某人用滑轮组分别将400N和800N的物体匀速提升2m,动滑轮重100N不计绳重和摩擦,正确的是A人做的有用功相等B人做的总功相等C人做的额外功相等D都不对 物理初三关于浮力和机械效率GA=0.5N,【在空气中测得】VA10立方米,浸入水中,为0.4N,为什么物体密度一定小于水的密度?2.有一个人用一滑轮组分别将1000N和2000N的物体匀速提高相同的高度,动滑轮 将A、B两个砝码用细线相连,挂在定滑轮上,已知mA=0.2kg,mB=0.05kg,托起砝码A使其比砝码B的位置高0.2m,绳子处于绷紧状态,然后由静止释放,不及滑轮的质量和摩擦,当两砝码运动到同一高度时,它们的 小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图7所示),分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组(如图所示),分别将同一物体匀速提高到 某同学利用两个滑轮组装了一个滑轮组,将重300N的物体从一楼匀速提升到三楼所用的拉力为1200N则其机械效率是 某同学利用两个滑轮组装了一个滑轮组,将重为300N物体从一楼匀速提升到三楼,所用的拉力为120N,所用动滑轮重量为多少