《初中生自我防护手册》三项集体内容,不要自编,
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 02:23:07
《初中生自我防护手册》三项集体内容,不要自编,
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《初中生自我防护手册》三项集体内容,不要自编,
1、学校为主,家庭社会为辅
学生的大部分时间在学校,学生自我防护意识的强化也需要相关知识的积累,因此,加强留守初中生的自我防护意识,学校是主要的教育阵地.首先,讲解、宣传安全常识,列举典型事例,让他们学到一些基本的知识,并通过一些活动模拟情景,使他们形成安全技能.其次,开办培训班,给其监护人和村委干部传授教育管理留守生的措施和方法,提高他们的安全意识,做好社会环境的安全设施,树立“防堵”为主的思想；再次,对留守生建立动态档案和包干责任制,让老师知道负责联系学生的具体情况,建立感情,起到第二监护人的作用.
2、教育为主,管制为辅
留守初中生青春萌动,思想不成熟,“条款、禁令、不准”很容易使他们产生逆反心理,和您的要求对着干,效果相反.寻找把握最佳的教育时机,因循善诱,多疏导,晓之以理,动之以情,当收到更好的效果.第一,提高自我管理能力.在生活、学习、思想三方面,对他们“管放”结合,对估计到的困难,预先指导,让其心中有数,知道哪些必须做,哪些不能做,哪些有危险,经过反复实践锻炼,形成良好的自我管理习惯.第二,学会自立自主.让他们明白,自己不小了,自己的事要自己做；为家庭分忧,承担一些家务,养成勤俭节约的好习惯；逐渐养成善于思考,遇到事情有自己的主见,不人云亦云.第三,勇敢不胆怯.首先破除鬼神论迷信思想.其次养成遇事冷静思考解决问题的方法.例如：据报载,某家长从小对自己的儿子进行有意识的安全防护教育,后来,只有六岁的小男孩被歹徒蒙眼绑架,并用摩托车带出很远,但该小孩却一点不惊慌,更不哭不闹,默记方向路线,并巧妙地与歹徒周旋,最后依靠自己成功脱困.再次,女生最好不独行、夜行,不外宿,不与陌生人搭讪、交往.第四,培养观察能力,提高抗诱惑力.善于观察,才能更清楚的认识周围的人,分清是非敌我,才不易受骗上当.“天上不会掉馅饼”,特别不能相信那些吹嘘得天花乱坠的好事,黄金不会在地上等着你,只有伤害你身心的陷阱,千万别乱想,千万别上当.第五,掌握一些应付意外的方法.①保护个人隐私区,任何人都无权随意触摸,包括医生.②学会正确使用水、电、煤气,不私拆电器.③不轻易约见网络朋友,保守家庭及个人秘密.
留守初中生有许多烦恼,需要老师和监护人去宽慰、体贴；留守初中生有比其他学生更多的缺点,需要老师和监护人去耐心帮助教育.留守初中生自己也要自尊、自爱、自重,在孤独的日子里,更加坚强的保护好自己.