高中圆的解析几何题已知圆C:x^2+y^2-4x-14y+45=0.（1）求t=x-2y的最大值和最小值 （2）求v=(y-3)/(x+2)的最大值.

高中圆的解析几何题已知圆C:x^2+y^2-4x-14y+45=0.（1）求t=x-2y的最大值和最小值 （2）求v=(y-3)/(x+2)的最大值. 高中关于圆的解析几何题3, 问道高中解析几何题已知点C（1,0）,点A,B是圆O：x^2+y^2=9上任意两个不同点,且满足向量AC*向量BC=0,设P为弦AB的中点求点P的轨迹T的方程 请问一道高中解析几何题已知圆C x^2+y^2+2x-4y+3=0 若M为圆C上任意点 过M做C切线l OM中垂线交l于P 使PM长度最小求P坐标过点M做圆C切线L（题目我用的小写） OM中垂线交L（题目我也用的小写）于P 高中解析几何题要思路就行已知定点（-0.5,0）和定圆C（X-O.5）²=Y²=4 点B是定圆C上一动点,AB的垂直平分线和BC交于P 求P的轨迹方程 ... 一道数学解析几何已知圆C和y轴相切,圆心在直线x-3y=0上,且被直线y=x截得的弦长为2根号7,求圆C的方程. 关于圆与直线的位置关系的高中解析几何提已知点P(4,4）为园C:x的平方加y的平方等于36内的一定点,圆周上有两动点A,B.且PA的向量乘以PB的向量等于0（1）求弦AB的中点M的轨迹方程（2）以AP和PB 求助 高中解析几何的圆的题如果实数x.y满足x2+y2-6x-6y+12=0,求1.（y-1)/(x+1)的最大值2.x-y的最小值 平面解析几何的直线2x-y+3=0 与 圆x^2+y^2+2x-4y+1=0 的公共点坐标.这是高中教材必修2的内容。 解析几何,圆和直线已知⊙C:x²+(y-1)²=5,直线l:mx-y+1-m=0.若定点P（1,1)分弦为向量PB=2向量AP,求l的方程. 高中解析几何（椭圆）大题求解已知A(4,0),B(0,5)是椭圆x^2/16+y^2/25=1的两个顶点,C是椭圆在第一象限内部分上的一点,求△ABC面积的最大值 一道解析几何题已知圆C=x^2+y^2-2x+4y-4=0,若斜率为1的直线l被C截得的弦为AB,以AB为直径的圆恰好过原点,1.求l直线方程2.求以AB为直径的圆的方程 一道解析几何题求解已知圆C：（x-1）^2 + （y-2）^2 = 25,直线l：（2m+1）x + （m+1）y-7m-4=0.判断直线l被圆C截得的弦何时最长、何时最短?并求截得的弦长最短时m的值以及最短长度. 几道关于直线和圆的解析几何题希望有一定的过程或思路,（x*、y*分别表示x、y的平方） 1）已知：P是直线3x+4y+8=0上的动点,PA、PB是圆x*+y*-2x-2y+1=0的两条切线,A、B是切点,C是圆心,则四边形PACB面 一道高中数学解析几何关于圆的题（急）已知圆过点（3,4）和（2,5）,圆心C在直线x+y-8=0上.（1）求圆的方程.（2若直线y=kx+4与圆C相切,求实数k的距离. 帮忙做道解析几何的题已知半圆x^2+y^2=4(y≥0),动圆与此半圆相切且与x轴相切.（1）求动圆圆心轨迹（2）是否存在斜率为1/3的直线,使得它与（1）中所得轨迹的曲线由左至右顺次交于A、B、C、D 高中解析几何（圆与直线问题）过点M（1,2）的直线L与圆C:(x-3)^2+(y-4)^2=25交于A,B两点,C为圆心,当角ACB最小时,直线L的方程是什么? 高一的解析几何题..已知曲线C：x^2+y^2-4mx+2my+20m-20=0.求证：不论m取何实数,曲线C恒过一定点；当m不等于2时,曲线C是一个圆,且圆心在一条定直线上