200分数学A,B是直线L同侧的两点,AC⊥L于C,BD⊥L于D,AD,BC相交于O,AC=5,BD=2,求点O到L的距离?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 01:34:23
200分数学A,B是直线L同侧的两点,AC⊥L于C,BD⊥L于D,AD,BC相交于O,AC=5,BD=2,求点O到L的距离?200分数学A,B是直线L同侧的两点,AC⊥L于C,BD⊥L于D,AD,BC
200分数学A,B是直线L同侧的两点,AC⊥L于C,BD⊥L于D,AD,BC相交于O,AC=5,BD=2,求点O到L的距离?
200分数学
A,B是直线L同侧的两点,AC⊥L于C,BD⊥L于D,AD,BC相交于O,AC=5,BD=2,求点O到L的距离?
200分数学A,B是直线L同侧的两点,AC⊥L于C,BD⊥L于D,AD,BC相交于O,AC=5,BD=2,求点O到L的距离?
楼主,利用两次相似:
过O作OP垂直于L交L于P,
因为三角形OPD相似于三角形ACD,
所以OP/AC=PD/CD,
同理,因为三角形OPC相似于三角形BDC,
所以OP/BD=CP/CD,
上面两个等式左右分别相加,等号不动,
得OP/AC+OP/BD=1
再把AC=5,BD=2代入,得OP/5+OP/2=1,
解得OP=10/7
200分数学A,B是直线L同侧的两点,AC⊥L于C,BD⊥L于D,AD,BC相交于O,AC=5,BD=2,求点O到L的距离?
如图,A、B是直线l同旁两点,在直线l到A、B两点距离之和最小的点是
A、B是直线L同侧两点,且点A和点B到L的距离分别是4.5和10.5,且垂足C,D间的距离为8 AB是多少?请速速回答!
已知:如图3-5,A、B两点在直线l的同侧,点A’与A关于直线l对称,连接A’B=a. (1)若点M是直线l上异于点P已知:如图3-5,A、B两点在直线l的同侧,点A’与A关于直线l对称,连接A’B=a.(1)若点M是直线l上异
一道初二数学轨迹题已知直线L及L同旁两点A B在直线L上作点Q,使QA-QB的绝对值最大这是图
A,B两点在直线l的同侧,在l上求做一点M,使|AM-BM|最大
a,b两点在直线l的同侧,在l上求作一点m,使丨AM-BM丨最大愈快愈好,
A,B两点在直线l的同侧,在l上求作一点M,使丨AM-BM丨最小?
A,B两点在直线l的同侧,在l上求作一点M,使丨AM-BM丨最小
A、B两点在直线L的同侧,在L上作一点M,是|AM-BM|最大写作法.
A、B是直线l外同侧的两点……A、B是直线l外同侧的两点,且点A和B到l的距离分别为3厘米和5厘米,AB=2平方根10,若点P是l上一点,则PA+PB的最小值是?
如图,A、B是直线L外同侧的两点,且A和B到L的距离分别是3cm和8cm,AB=13cm,若点P在l上移动.如图,A、B是直线L外同侧的两点,且A和B到L的距离分别是3cm和5cm,AB=13cm,若点P在l上移动,1.在l上找一点p使PA+P
一道初二的几何题,如图,A、B是直线L同侧的两点,且点A和点B到直线L的距离AC=4.5cm,BD=10.5cm……如图,A、B是直线L同侧的两点,且点A和点B到直线L的距离AC=4.5cm,BD=10.5cm,且CD=8cm,P点在直线L上一动点,则
A、B是直线l外同侧的两点,且A和B到L的距离分别是3cm和8cm,AB=2根号10cm,若点P在l上移动,求PA+PB的小A、B是直线l外同侧的两点,且A和B到L的距离分别是3cm和8cm,AB=2根号10cm,若点P在l上移动,求PA+PB的
如图,A,B是直线l外同侧的两点,且点A和B到l的距离AC,BD分别是2cm和7cm,AB=13cm 1.CD=?2.若点P在直线l上移动,求PA+PB最小值
这些题的思路是啥啊?1.在平面内,有一条直线L,在直线L的同侧有两点A、B,在直线L上找一点P,使PA+PB距离之和最短?思路是啥?2.在平面内,有一条直线L,在直线L的同侧有两点A、B,在直线L上找一点P,
如图,A、B是直线L外同侧两侧的两点,且A和B到L的距离分别是3cm和5cm,A与B的水平距离为6cm,若点P在L上移求PA+PB的最小值,一定要表明图解释,最好画出来
直线L同侧有A、B、C三点,如果A、B两点确定的直线E和B、C两点确定的直线F都与直线L平行,则A、B、C三点的位置关系是( ).依据是( )