谁能把这个方程变成算式并算出结果:(1+35%)*0.9X-50=X+208
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 14:09:43
谁能把这个方程变成算式并算出结果:(1+35%)*0.9X-50=X+208谁能把这个方程变成算式并算出结果:(1+35%)*0.9X-50=X+208谁能把这个方程变成算式并算出结果:(1+35%)
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谁能把这个方程变成算式并算出结果:(1+35%)*0.9X-50=X+208
(1+35%)*0.9X-50=X+208
1.35×0.9x-50=x+208;
1.215x-x=208+50;
0.215x=258;
x=1200;
很高兴为您解答,skyhunter002为您答疑解惑
如果本题有什么不明白可以追问,
谁能把这个方程变成算式并算出结果:(1+35%)*0.9X-50=X+208
谁能很快的算出下列算式的结果?
1立方分米钢重7.8kg,0.8立方分米的钢重多少千克?算式:(),先把它们都扩大到原来的()倍,变成()数,算出结果是(),再把这个结果缩小到原来的(),结果是()kg.
用(1-20%+10%)×100这个算式编一道题解决实际问题情境,算出结果,说结果意义
写出一个从1到1001连续自然数连加的简便算式,并算出结果?
提供一个能用算式(1-43%-37%)*2500解决的实际情境,算出结果,并说明计算结果的实际意义.
1.举一个能用算式(1-20%+10%)*100解决的实际问题情境,算出结果,并说出计算结果的意义.
举一个能用算式(1-20%+10%)*100解决的实际问题情境,算出结果,并说出计算结果的实际意义.
提供一个能用算式(1-0.43-0.37)x2500解决的实际问题情境,算出结果,并说明计算结果的实际意义
举一个能用算式(1-20%+10%)x100解决的实际问题情境,算出结果,并说出计算结果的实际意义.
小虎真是“小马虎”,在做一道除法算式时,把除数6分之5看成8分之5,算出的结果是多少?不要方程,要算式.
小强把“35-△×4”从左向右依次计算,算出小强把“35-△×4”从左向右依次计算,算出的结果与正确答案相差( ). 三年级奥数题,不能用方程,请写算式的具体步骤.
将“0.01+0.02+0.03+0.04+0.05+.+0.19+0.2”改写成乘法算式,并算出它的结果.
写出一个从一到1001连续自然数连加的简便算式,并算出结果大神们帮帮忙
题目是这样的.小明用竖式计算7.8加上一个两位小数时,把加号看成了减号,得3.42.你能帮他算出正确的结果吗?解答时要把算式过程写清楚!
把这两题列出方程来,并算出方程的解来.
把一个数加上4,乘上4,减去4,除以4,结果还是4.这个数是多少.用方程.求算式结果
举一个能用算式(1-20%+10%)*100.举一个能用算式(1-20%+10%)*100解决的实际问题情境,算出结果,并写出他们的实际意义.例子举不举都没关系,只要告诉我什么是实际意义.