概念：作一条线段等于已知线段时,射线画好后,用（ ）截取与已知线段等长的线段

概念：作一条线段等于已知线段时,射线画好后,用（ ）截取与已知线段等长的线段 已知一条线段a,求作线段AB等于a 尺规作一条线段等于已知线段a时,先画什么,再在射线上什么,尺规作线段a+b时,先什么,再什么. 已知线段AB,怎样用直尺和圆规作一条线段等于线段AB?今天就要! 做一条线段等于已知线段 作一个角等于已知角 在作图时需要注意什么?如题 画一条线段等于已知线段可以先( )再( ) 六年级数学（线段与角的画法）好的追加100分!1、已知线段a、b,画线段AB,（1）使AB=a+2b；（2）使AB=2a-b2、已知线段a、b、c,画一条线段使它等于a-b+c3、画法:画射线(1)A_______;(2)在射线A_______上截 如何画一条线段等于已知线段?你有几种方法?如何用尺规画一条线段等于已知线段? 如何画一条线段等于已知线段?你有几种方法?如何用尺规画一条线段等于已知线段?如题 已知一条线段作等边三角形,使其边长等于已知线段,则作图的依据是 已知线段a.b,画一条线段,使它等于a+2b(写出已知.求作.作法)I_________I aI____I b（这是线段a.b） 已知线段AB,怎样画出一条线段等于线段AB? 填空：要做一条线段等于已知线段a的三倍,只需要在已知射线上（ ） 作一条线段等于已知线段a的尺规作图的作法为1.（ )2.( ) 已知线段ab求作一条线段,使它等于a+b慢 如图 已知线段a,b,作一条线段,是它等于2a-b 作一条线段等于已知线段,圆规直尺起到什么作用? 已知线段m,作一条线段使它等于2m