在直尺的左端放一枚棋子,支点右边放n枚棋子,并使两边平衡,设尺长为L,棋子半径为R,支点到右边棋子的中心距离为x,把n,L,R作为已知数,列出关于x的一元一次方程................急、、、、、、、

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 07:38:35
在直尺的左端放一枚棋子,支点右边放n枚棋子,并使两边平衡,设尺长为L,棋子半径为R,支点到右边棋子的中心距离为x,把n,L,R作为已知数,列出关于x的一元一次方程................急、、

在直尺的左端放一枚棋子,支点右边放n枚棋子,并使两边平衡,设尺长为L,棋子半径为R,支点到右边棋子的中心距离为x,把n,L,R作为已知数,列出关于x的一元一次方程................急、、、、、、、
在直尺的左端放一枚棋子,支点右边放n枚棋子,并使两边平衡,设尺长为L,棋子半径为R,支点到右边
棋子的中心距离为x,把n,L,R作为已知数,列出关于x的一元一次方程.
...............急、、、、、、、、、、、、、、

在直尺的左端放一枚棋子,支点右边放n枚棋子,并使两边平衡,设尺长为L,棋子半径为R,支点到右边棋子的中心距离为x,把n,L,R作为已知数,列出关于x的一元一次方程................急、、、、、、、
在直尺的左端放一枚棋子,支点右边放n枚棋子,并使两边平衡,设尺长为L,两边是平衡的 根据杠杆原理 1*(L-x)=nx 这就是一个关于x的一元一次

问题没讲太清楚,x到底是什么?应该是右端棋子中心到支点的距离吧?
应该是:
L-X-2R=NX吧,详解如下:
因:棋子半径为R,则:棋子中心到尺端的距离为R
因:尺长L,右边棋子中心到支点的距离为X,则:
左边棋子中心到支点的距离为:尺长-左边棋子中心到左边尺端的距离-右边的尺长
右边的尺长为:右边棋子中线到支点的距离+右边棋子中线到右边尺端...

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问题没讲太清楚,x到底是什么?应该是右端棋子中心到支点的距离吧?
应该是:
L-X-2R=NX吧,详解如下:
因:棋子半径为R,则:棋子中心到尺端的距离为R
因:尺长L,右边棋子中心到支点的距离为X,则:
左边棋子中心到支点的距离为:尺长-左边棋子中心到左边尺端的距离-右边的尺长
右边的尺长为:右边棋子中线到支点的距离+右边棋子中线到右边尺端的距离
尺子平衡,则左右力矩相等,即:
左边的力矩(棋子数*重心到支点的距离)=右边的力矩(棋子数*重心到支点的距离)
1(L-R-(X+R))= N*X
L-X-2R=NX

收起

1*(L-x)=nx

在直尺的左端放一枚棋子,右边放n枚棋子,并使两边平横,设尺长为,棋子半径为,支点到右边棋子的中心距离在直尺的左端放一枚棋子,支点右边放n枚棋子,并使两边平衡,设尺长为L,棋子半径为R, 如下图,把直尺的中点放在一个支点上,在直尺的左端放一枚棋子,支点右边放n枚棋子,并使左右两边平衡,设直尺为l,棋子的半径为r,支点右边中心位置的距离为x,其中n,l,r是已知数,列出关于x的一 若在直尺(6厘米)的左端放一枚棋子,右端放2枚棋子,请问支点应在距直尺左端多少厘米是直尺能够平衡? 若在直尺(6厘米)的左端放一枚棋子,右端放3枚棋子,请问支点应在距直尺左端多少厘米是直尺能够平衡? 若在直尺(6厘米)的左端放一枚棋子,右端放4枚棋子,请问支点应在距直尺左端多少厘米是直尺能够平衡? 若在直尺(6厘米)的左端放一枚棋子,右端放11枚棋子,请问支点应在距直尺左端多少厘米是直尺能够平衡? 在直尺的左端放一枚棋子,支点右边放n枚棋子,并使两边平衡,设尺长为L,棋子半径为R,支点到右边棋子的中心距离为x,把n,L,R作为已知数,列出关于x的一元一次方程................急、、、、、、、 若在直尺(6厘米)的左端放一枚棋子,右端5枚棋子,请问支点应在距直尺左端多少厘米是直尺能够平衡? 求解七年级上册数学(人民教育出版社)110页数学活动“活动3”一道习题.在直尺的左端点放一枚棋子,支点右边放n枚棋子,并使两边平衡.设直尺长为L,棋子半径为R,支点到右边棋子中心位置的 若在棋子的左端放1枚棋子,右端放11枚棋子,请问支点应在距直尺左端多少厘米时直尺才能平衡?直尺长6厘米 若在直尺的左端放1枚棋子,右端放11枚棋子,请问支点应在距离直尺左端多少厘米时直尺能平衡(写出解题过程 把直尺的一端放一枚棋子,另一端放n枚棋子按发现的规律若直尺的长度为Lcm,则支点应在直尺的哪个位置?快啊,用一元一次方程解· 若在直尺(6cm)的左端放1枚棋子,右端放11枚棋子,请问支点应在距离直尺左端多少厘米时直尺能平衡求列式,过程.不要说力矩什么的,这是初一的题,给个初一的方法 某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在直尺的左端放上一枚棋子,在直尺的右端分别放上一枚棋子,2枚棋子,3枚棋子~通过移动支点的位置,使直尺平衡,记 某同学用一根均匀长为6CM的直尺和一些质地相同的棋子,做了如下的平衡实验:在直尺的左端放上一枚棋子,在直尺的右端分别放上一枚棋子,2枚棋子,3枚棋子~通过移动支点的位置,使直尺平衡,记 杠杆原理基础题用一根质地均匀的直尺和棋子.把直尺的中点放在一个支点上,使直尺左右两边平衡,把直尺两端各放一枚棋子,使左右两边平衡.支点不动,在直尺右端的棋子上加放一枚棋子,然后 用一根质地均匀的直尺和棋子做以下实验1 把尺子的中点放在一个支点上,使直尺左右平衡;2 在尺子两端各放一个棋子,看是否平衡;3 支点不动,在直尺一端的棋子上加放一个棋子,然后把两个 用一根质地均匀的直尺和棋子做以下实验1 把尺子的中点放在一个支点上,使直尺左右平衡;2 在尺子两端各放一个棋子,看是否平衡;3 支点不动,在直尺一端的棋子上加放一个棋子,然后