送东阳马生序 作者是怎么写自己求学经历的?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/21 19:09:22
送东阳马生序作者是怎么写自己求学经历的?送东阳马生序作者是怎么写自己求学经历的?送东阳马生序作者是怎么写自己求学经历的?这篇文章中心意思明确,但作者不是板着面孔空讲道理,而是用夹叙夹议的方法.而这种夹
送东阳马生序 作者是怎么写自己求学经历的?
送东阳马生序 作者是怎么写自己求学经历的?
送东阳马生序 作者是怎么写自己求学经历的?
这篇文章中心意思明确,但作者不是板着面孔空讲道理,而是用夹叙夹议的方法.而这种夹叙夹议手法的运用,又是通过现身说法的途径,包含着自己亲身的经历和感受,因而显得情意恳切,语重心长,使人感到亲切.文章从叙述入手,表面上看似乎离题,实际上内在的勾连很紧.写年轻时读书、从师、求学的经历,选取的是跟题旨有关的事情,因而在叙述中隐隐地有着议论的意图.写自己的艰苦经历是正面教育,写富家子弟求学的情形是提供反面的教训.这一切又无不是为着勉励马生.因而,全文的结构紧密,最后推出题旨就显得水到渠成.
本文的另一个重要的写作特色是善于运用对比手法.比较明显的是富家子弟的豪华和作者自己的贫寒的对比.本章的结论便是从这些对比中引出的,因而很鲜明,很有说服力.
送东阳马生序 作者是怎么写自己求学经历的?
送东阳马生序的作者写自己求学经历艰难的目的是什么
送东阳马生序 作者写自己艰苦求学经历的目的是什么
送东阳马生序作者写自己艰难求学经历的用意是什么
在送东阳马生序中作者为什么写自己艰苦求学的经历?
送东阳马生序中作者写自己求学经历艰难的目的
送东阳马生序中,作者是从哪几个方面叙述自己的求学经历的
《送东阳马生序》一文作者是从哪几个方面来回忆自己刻苦求学的经历
送东阳马生序 中作者向同乡后生讲述自己求学的经历是为了阐述什么观点
《送东阳马生序》中,作者写自己艰苦求学经历的目的何在?(本文是写给马生的为什么用大量的文字写自己求学的事?)
送东阳马生序 用两个字概括作者求学的经历,应是文章中的
在送东阳马生序中作者在描写自己的求学经历时,大篇幅写老师的严厉,作用是什么?
《送东阳马生序》中作者从哪几方面来回忆自己刻苦求学的经历?目的是什么?
《送东阳马生序》中作者写自己艰苦求学的目的何在?
送东阳马生序,作者记叙自己的求学经历时,从哪4个方面进行比较?这样对比是为了说明什么?
送东阳马生序作者为什么用大量文字写自己求学的事本文是作者写给马生的,但作者为什么用大量文字写自己求学的事
在《送东阳马生序》中 作者是如何勤奋读书的?与艰苦的求学经历不同!
送东阳马生序的作者年轻时求学经历的艰难表现在哪些方面?