如图,已知直线L和AB两点,利用尺规在直线L上找一点P,使PA=PB.初二数学评价手册P10 3

如图,已知直线L和AB两点,利用尺规在直线L上找一点P,使PA=PB.初二数学评价手册P10 3 尺规作图,保留作图痕迹:已知直线L及其两侧两点AB,如图.在直线L上求作一点P,使PA=PB,在直线L上做一点Q,使L平分∠AQB 如图,线段AB夹在直二面角α-l-β的两个半平面内,A∈α,B∈β,在直二面角中,A、B两点分布在两个平面内,直线AB和两个平面所成的角分别为θ1、θ2在直二面角中,A、B两点分布在两个平面内,直线AB和 如图,已知直线l和两点A,B在直线l上求一点P,使PA=PB. 两道尺规作图题1：已知三角形一边,与这边的中线与高,中线>高,作这个三角形2“已知直线和直线外两点（过这两点的直线与已知直线不垂直）,利用尺规作图在直线上求作一点,使其到直线外 七年级我们学过两点之间线段最短,利用这一知识也可以解决两条线段和相关问题如图①,已知点A,B在直线l的同一侧,在直线l上求做一点P,使得PA+PBZUIXIAO .我们只要做点B关于l的对称点B' （如 一道数学画图题如图,已知直线L和A,B两点,利用直尺和圆规在直线L上找一点P,使PA=PB. 已知AB两点在直线L的同侧,使用直尺和圆规在L上找两点C,D.使得AC+CD+DB最短 已知AB两点在直线L的同侧,试用直尺和圆规在l上找两点CD(CD的长度为定值a),使得AC+CD+DB最短,最好带图 已知,如图,直线L以及两侧两点A,B,在直线L上求一点Q,使L平分∠AQB 如图,直线l过等腰直角三角形ABC顶点B,A、C两点到直线l的距离分别是2和3,则AB的长是 如图,P为直线L外一点,A、B为直线L上两点,把P和A、B连起来,一共可以得到多少个三角形?若在直线上增加一个点C,一共可以得到多少个三角形?若直线L上有个n个点时,一共可以得到多少个三角形? 如下图,将等腰直角三角形ABC的直角顶点C置于直线L上,AB于L交于点F,过A、B两点分别作直. 如图,已知线段AB的端点B在直线l上（AB与l不垂直）请在直线l上另找一点C,使△ABC是等腰三角形,这样的点要答案和画法 已知直线L和直线外的A,B两点,以A,B两点和直线上的某一点作为三角形的三个顶点,就能画出一个等腰三角形.如图中的等腰三角形ABC.除此之外,还能画出（ ）个符合条件的等腰三角形. 如图,已知直线L1平行L2,且L3和L1、L2分别交于A、B两点,点P在直线AB上.1）当点p在a、b两点运动时,找出 如图,已知直线L1平行L2,且L3和L1、L2分别交于A、B两点,点P在直线AB上.1）当点p在a、b两点运动时,找出 如图,做一个圆,使它经过A·B两点,并且圆心在已知直线L上老师说是做直线L的平分线