如图,已知CD是∠ABC的高,∠ACB=90°,请你与同伴合作,说明∠A=∠BCD的理由.谢谢

如图,已知CD是∠ABC的高,∠ACB=90°,请你与同伴合作,说明∠A=∠BCD的理由.谢谢 已知:如图,△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边上的高,∠A=30°,求证：BD=四分之一AB 如图,已知BD、CE是△ABC的高,求证∠AED=∠ACB 已知,如图 在直角三角形ABC中,∠ACB=90° CD是AB边上的高 AB=13CM已知,如图 在直角三角形ABC中,∠ACB=90° CD是AB边上的高 AB=13CM,BC=12CM AC=5CM 求CD的长? 如图,已知直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,AB=5CM,BC=4CM,AC=3CM,求△ABC的面积和CD的长 如图,在△abc中,已知ab=ac=2a,∠abc=∠acb=15°,cd是腰ab上的高,求cd的长 已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是中线,CE是高,且AC²=3BC².求证：CD、CE三等分∠ACB . 已知 如图 在Rt△ABC中,∠ACB=90,CD是中线,CE是高,且AC=3BC,求证CD,CE三等分∠ACB 已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,AE是∠A的平分线,交CD于点F,EG⊥AB,G是垂足求证：四边形CEGF是菱形 已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,AE是角平分线,CD,AE相交于点F.求证∠1=∠2 用添加辅助线的方法. 如图7,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,AC=16,BC=12,求CD的长 已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB上的高,∠BAC的平分线为AF,AF与CD交于E,猜想△CEF的形状,并证明你的结论 如图,已知在△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,∠A=60°,AB=12cm,求AC,AD 求三角形ABC的面积和CD的长,如图.已知,如图,直角三角形ABC中∠ACB＝90º,CD是AB边上的高,AB＝13㎝,BC＝12㎝,AC＝5㎝ 如图Rt△ABC,∠ACB=90°,CD是AB边上高,AC=16,BC=12,求CD,AD的长. 如图,在RT△ABC中,∠ACB =90°,CD是AB边上的高,若AD=8,BD=2,求CD 如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的高,求证：AD²+BD²+2CD²=AB². 如图,已知：△ABC中,∠ACB=90°,CD是斜边AB上的高,AE评分∠CAB交CD于点F,请判断△CEF的形状,说明理