文中画横线的句子是一个()句,根据这句话的意思写一个成语是()画横线的句子是：可是橘树一种到淮北,就只能结又小有苦的枳,还不是因为水土不同吗?

画横线的句子是一个( )句,根据这句话的意思写一个成语是( ) 文中画横线的句子是一个()句,根据这句话的意思写一个成语是()画横线的句子是：可是橘树一种到淮北,就只能结又小有苦的枳,还不是因为水土不同吗? 文中画横线的句子写一个比喻句, 文中画横线的句子是什么句 读文中画横线的句子说说这两句话写出了安妮怎样的心情 文中画横线的句子在全文中起什么作用写出你对这句话的理解. 根据文中画线句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一个句子,使之与前文组成排比句热心回答一下吧千万不要复制! 面壁与破壁 是如何理解文中划横线的句子的?用一个具体事例来说明这句话的意思. 小音乐家扬科阅读答案 在文中找一个比喻 拟人句理解文中划横线的句子,体会到什么概括主要内容若将文中画~的句子（杨科听村子里的演奏,这是最后一次了）改为“这是扬科最后一次听村 怎样理解文中画横线的句子 如何理解文中画横线的句子 文中画横线的句子是什么描写 2、在文中用横线画出一个承上启下的句子. 根据句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一个文中空缺的句子,使之与前文组成排比句.有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；天上的白云,在他看来是大自然铺就的最 根据文中画线句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一个句子.使之与前文组成排比句有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然走出的美妙很和谐的音乐；天上的白云,在他看来是大自然扑救的最 根据文中画线句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一个句子,使之与前文组成排比句湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文 这句句子(这是怎么回事呢?） 是一句（ ）句,“这”指（ ）,这句话在文中起到（ ）作用.文中是指（第一个发明麻醉剂的人） 文中划横线句子中引号的作用是()?急