最美的善举中考题及答案

最美的善举中考题及答案
最美的善举中考题及答案

最美的善举中考题及答案
2010年河北省中考语文试题及答案
最美的善举
从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌3号床的那个陪床的男人.
男人姓苏,四十多出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人的.“络腮胡子”大大咧咧的.说话时声带上像是安了喇叭,从不掩饰自己的喜怒哀乐.他非常爱吃肉,羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角.尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般.
每天中午只要一吃完饭,“络腮胡子”便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有,人往上面一躺,两分钟不到便鼾声四起,给人的感觉这儿不是病房倒是他的家.
同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1号床的那对母子,极少说话,总是安安静静的.
1号床女人患乳腺癌,刚刚做了手术.她有两个孩子,女儿读高三,儿子上小学.她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活.正值夏播季节,男人极少来探望,更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲.男孩很懂事,主动包揽了整个病房里的热水供应.每次有人帮他扶着母亲去做检查,男孩总忘不了说声“谢谢”.
1号床的桌上基本没什么水果,偶尔有个苹果或一两块西瓜,母子俩是推来让去的.有时男人会带些从街上买点儿卤肉来,女人总是先埋怨男人乱花钱,然后把大部分肉夹到孩子的碗里.
一天,男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来,黄灿灿、香脆脆的.男人给我和“络腮胡子”各抓了一把,一屋子人嚼出了满嘴的香.尤其是“络腮胡子”,像发现了新大陆般,一再恳求1号床的男人帮自己弄点儿,说在饭店里吃过这东西,25块钱一盘,却没这个新鲜,只要能帮着弄些来,自己愿意按一元一个买他的.
1号床的男人笑了笑,没说什么.
几天后,1号床的男人果然又弄了些来,“络腮胡子”如获至宝,非要给对方27块钱,1号床的男人不肯收.“络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩,并且说自己就喜欢吃这口儿,只要是活的,有多少要多少.
1号床的男人没在意,男孩却把这话放在了心上,一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找,最多时一晚上竟能挖到二三十个,“络腮胡子”总是照数全收.
有了这项收入,1号床的餐桌渐渐丰盛起来,中午时,男孩会为母亲买上一个肉菜,晚上,再加上一袋鲜奶.
这样的日子持续了半个月,一天,男孩悄悄地告诉我,“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾,现在有两个小朋友在帮着挖,他按2毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”.
我惊讶于男孩的聪明,也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴.
婆婆出院时,我把亲友送的水果、奶粉和罐头之类的东西留给1号床,起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱,那女人才讪讪地接受了.
后来的一天,我去医院办理医保退款手续,从停车场出来,刚走了几步,远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子,径直走进路旁的灌木丛中.
等到走近,我才发现,他从塑料袋里倒出的,竟是一堆儿蝉蛹!
“苏大哥,这……”
他抬头,见是我,尴尬地笑了笑：“买得太多……”
“那你还买它干嘛?”我疑惑地瞅着他.
“嘿嘿……”他挠了挠头,露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆,“看那一家怪不容易的.大忙咱也帮不上,添个菜钱还是有的.”
我恍然大悟,原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1号床的病友.
那一刻,我的心头忽然涌起一股别样的温暖……
19．选问题目中的“善举”指什么事情?为什么说它是“最美”的?（4分）
答：
20．对下面句子中画线部分进行简要赏析.（3分）
尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿,啃得啧啧作响,弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般.
答：
21．结合具体语境,理解下列句子中加着重号词语的含义.（4分）
（1）起初1号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟不够油钱,那女人才讪讪地接受了.
答：
（2）他抬头,见是我,尴尬地笑笑了：“买得太多了……”
答：
22．选文用第一人称来写有什么好处?（2分）
答：
23．选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法,请就其中的一种写法结合选文作简要分析.（3分）
答：
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答案如下：
19.（4分）“善举”指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1号床病友的事情；（2分）因为“络腮胡子”既帮助了身处困境的人,又使被帮助的人得到尊重,所以说他的善举是“最美”的.（2分）（意思对即可）
20.（3分）示例：用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅,用词准确而生动；“像是刚从油锅里浸过一般”,用夸张的修辞手法,突出（强调）“络腮胡子”脸面油腻的特点.画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感.（从用词或修辞方法角度赏析均可,言之有理即可得分）
21.（4分）（1）女人因接受别人的施舍而感到不好意思.（2）“络腮胡子”助人的秘密被发现后表情很不自然.（每小题2分,意思对即可）
22.（2分）给人以真实可信之感.（意思对即可）
23.（3分）示例一：选文运用了欲扬先抑的写法,先写“络腮胡子”的粗俗,后写他的善举.这样写使文章内容更有波澜,使人物形象更加鲜明.
示例二：选文运用了对比的写法,如“络腮胡子”的粗俗与他的细心善良对比.（“我”的施舍与“络腮胡子”的善举对比；“络腮胡子”的大大咧咧与1号床母子的安安静静对比.等等）对比手法的运用,突出了人物形象和文章主题.（指出写法并举出例子2分,分析作用1分）