数学问题,脑子笨,数学是语文老师教的!1.一次投入总数的一半,赢则为总数的25%,输就输光投入的也就总数的50%.2.下一次投入为上一次盈利之和或输剩下50%的一半.3.重复2的模式,求输赢比例为多

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 21:45:52
数学问题,脑子笨,数学是语文老师教的!1.一次投入总数的一半,赢则为总数的25%,输就输光投入的也就总数的50%.2.下一次投入为上一次盈利之和或输剩下50%的一半.3.重复2的模式,求输赢比例为多数

数学问题,脑子笨,数学是语文老师教的!1.一次投入总数的一半,赢则为总数的25%,输就输光投入的也就总数的50%.2.下一次投入为上一次盈利之和或输剩下50%的一半.3.重复2的模式,求输赢比例为多
数学问题,脑子笨,数学是语文老师教的!
1.一次投入总数的一半,赢则为总数的25%,输就输光投入的也就总数的50%.
2.下一次投入为上一次盈利之和或输剩下50%的一半.
3.重复2的模式,求输赢比例为多少,不输本,还略微能赢.有没有公式.

数学问题,脑子笨,数学是语文老师教的!1.一次投入总数的一半,赢则为总数的25%,输就输光投入的也就总数的50%.2.下一次投入为上一次盈利之和或输剩下50%的一半.3.重复2的模式,求输赢比例为多
赢,财富总值增加25%,输,财富总值减少50%,这么设计说实话就非常简单了.有计算方法的.下面列出.
设你的资金有f(0),
经过n次投入之后资金变为f(n-1),
那么第n次投入后你的资金就变成了f(n)
而且f(n)=1.25 f(n-1),概率为p(赢得概率为p)
0.5f(n-1),概率为q,(p+q=1)
得到了f(n)的期望值为1.25p*f(n-1)+0.5qf(n-1)
不亏本,意味着f(n)>=f(n-1)
自己计算一下,就会发现1.25p+0.5q>=1
由于p+q=1
计算可以得到p+q=1且p>=2/3
这是期望,也是正确的结果
如果LZ不信,可以根据f(n)计算f(n+1),再跟f(n-1)比较
发现f(n)的期望值为f(n-1)*(1.25p+0.5q)^2
得到的结果是一样的,以此类推
f(n-1+m)期望值为f(n-1)*(1.25p+0.5q)^m
与f(n-1)比较都不会影响结论
我在之前回答了这个问题,怎么又出现了一个?
这种题目其实是包含数列的思想的,做不出来跟脑子笨没关系
思路仅供参考

数学问题,脑子笨,数学是语文老师教的!1.一次投入总数的一半,赢则为总数的25%,输就输光投入的也就总数的50%.2.下一次投入为上一次盈利之和或输剩下50%的一半.3.重复2的模式,求输赢比例为多 数学是语文老师教的这是什么寓意?3Q 数学求解 脑子笨.. 数学教师是语文老师的五分之六,如果6位语文老师改教数学,那么语文老师和数学老的的比是4:7.英才小学原来有多少名语文老师,多少名数学老师? 语文老师说我脑子转的比别人慢,可我的数学和英语都还不错 我得数学不好,难道是脑子笨么? 大家觉得数学有没有用,俺语文老师的数学都不好,我听俺语文老师说数学不太重要. 教师节写给语文老师的贺卡语文老师教了我2年,我在班上是数学委,怎么写给语文老师的贺卡呢?不要太长,100字左右.语文老师是女的,再说我语文又不是全班最好的.我今年读六年级. 新年给英语、数学、语文老师的祝福短信 你认为初中生数学成绩不好问题出在哪?许多人在初中的时候,脑子并不笨,可就是考不出好成绩,具体的问题出在哪里?怎样快速提高初中生的数学水平?(越具体越好,) 脑子坏=做题 是用数学上的证明格式来编个 初一数学,这道题绝对是有脑子才做的出 难道是我脑子的问题? 一道数学竞赛试题:我脑子笨,要一步一步的过程, 学不好数学是脑子笨的原因吗,我女儿很用功可是数学就是学不好,不是的,她偏爱理科可是理科就是学不好,如何才能学好数学呢,有什么好的方法,请指教! 脑子反应慢怎么办?尤其是与数学有关的东西. 脑子反应慢怎么办?尤其是与数学有关的东西. 我脑子笨,怎样才能快速提高数学成绩?