用适当的数或式子填空,并在括号里说明变形是根据等式的哪一条性质的到的 （1）若负二分之一x=3,则x=____（ ） （2）若2x-3y=10,则2x=10+_____;（ ） （3）若7分之x-7分之y=1,则x-y=_____ （ ）

用适当的数或式子填空使所得结果仍是等式说明变形依据以及如何变形的 用适当的数或式子填空,使所得结果仍是等式,并说明根据等式的哪个性质以及是怎样变形的 用适当的数或式子填空,使变形后的方程的解不变,并说明利用了一元一次方程的哪一步用适当的数或式子填空，使变形后的方程的解不变，并说明利用了一元一次方程的哪一步骤:(1)若3x+10=4， 用适当的数或式子填空,并在括号里说明变形是根据等式的哪一条性质的到的 （1）若负二分之一x=3,则x=____（ ） （2）若2x-3y=10,则2x=10+_____;（ ） （3）若7分之x-7分之y=1,则x-y=_____ （ ） 用适当的数或式子填空,使所得结果仍是等式,并在括号内说明是根据等式的哪一条性质变形的：（1） 如果x+8=10,那么x=——（里面填性质）（2）如果4x=3x+15,那么,4x——=15 （填性质）（3）如果 如果4x=3x+15,那么4x（ ）=15（ ）用适当的数或数字填空,使结果仍是等式,在括号内说明是根据等式的哪一条性质变形的 用适当的数或式子填空,使所得的结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质以及是怎样变形的1.若5x=4x+3,则5x-4x=3____________________________2.若1/2x=,则x=4x2_______________________3.若-3x=-18,则x=（ ）____ 一.用适当的数或式子填空,使所得的结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质以及是怎样变形的1.x+8=10,那么x=10+（ ）,依据：（ ）2.4x=3x+7,那么4x-（ )=7 ,依据：（ ）3.-3x=8,那么x=( ),依据： 用适当的数或式子填空,使所得的结果仍是等式,并说明是哪一条性质以及怎样变形的1.若x-6=7,则x=7+__2.若1/2a=-2,则a=__快, 用适当的数或整式填空,使所得的结果仍是等式,并在下列括号内写出变形的理由①如果2x=5-3x,那么2x+( )=5理由：②如果-0.2x=10,那么x=( );理由：③如果x+10=0.5,那么x=( )理由 用适当的数或式子填空,使所得的结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质以及是怎样变形的1.若X+3=4,则X=4+_____2.若2X=10-3X,则2X+_____=103.若0.2X=0,则X=——-4.若-2X=6,则X=——- 一次一元方程填空一、用适当的数或者式子填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质变形的：如果-3x=8,那么x=（ ）根据（ ）如果3分之1x=-2 那么x=（ ）根据（ ）5x-2=3x+4两边 用括号里的适当形式填空 用括号里的适当形式填空, 用适当的数或整式填空,是所得结果仍是等式,并说明怎样变形得到的以及根据等式的哪一条性质（1）如果6x=5x+8,那么6x_=8,变形：——.根据—— 用适当的数或整式填空,使所得的结果仍是等式,并在下列括号内写出变形的理由若2x+1=7,则2x=7+______ （ ）若4x=x-3,则4x-_______=—3 （ ）若x=y,则—2x=___________ ( )若—3x=12,则___________=—4 （ ） this is not my book._____（my)is red用括号里的适当形式填空,并说明原因 答对有奖分.六年级下册的英语试题, 在下列各题的横线上填上适当的数或整式,使所得结果仍是等式,并说明的是等式的哪一条性质以及是怎样变形的