《特殊的点名》阅读答案
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 20:33:26
《特殊的点名》阅读答案《特殊的点名》阅读答案《特殊的点名》阅读答案1.这篇小说写了“点名”这件事,作者借此表现的主旨是什么?作者想表现一种浓厚的师生情,让读者珍惜师生情.2.下课了,为什么同学们“谁都
《特殊的点名》阅读答案
《特殊的点名》阅读答案
《特殊的点名》阅读答案
1.这篇小说写了“点名”这件事,作者借此表现的主旨是什么?
作者想表现一种浓厚的师生情,让读者珍惜师生情.
2.下课了,为什么同学们“谁都没有动”?请用原文语句回答.
怅然之中,他们每个人还意识到,只要这个班集体一解放,就意味着他们这一生再也难于相聚了
3.在第⑿段中,为什么“同学们眼里噙满了激动和幸福的泪水”?
因为他们被老师的幽默所震撼,而且也为最后一次点名的告终感到惋惜,留下了泪水..这代表着马教授将陪伴着他们,他把自己也算入班级的一份子中.
4.11 结局
5.不好,“捧”显示出了马教授的小心翼翼,而“拿”没有那种感情
6.《最后一课》 法国 都德
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特殊的点名阅读答案第⑥段“马教授、、、、、、捧起了花名册”一句中的“捧”换成拿可以吗?为什么?
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《特殊的点名》阅读答案 急用,刺耳的铃声急骤响起,马教授心头一震,随即用发颤的声音说道:“同学们,下课了!”然而,同学们睁着大大的眼睛,目光聚集在他们敬爱的老师身上,谁也没有动.四
《特殊的点名》阅读答案(只有一题)刺耳的铃声急骤响起,马教授心头一震,随即用发颤的声音说道:“同学们,下课了!”然而,同学们睁着大大的眼睛,目光聚集在他们敬爱的老师身上,谁也没
特殊的点名阅读答案1,分析"?"的表达效果.2,马教授为什么要点自己的名字?3,为什么同学们听老师点自己名字后眼里噙满激动和幸福的泪水?4,给老师写一句临别赠言(小学毕言,限20字以内)
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