我想把小手安在桃树枝上.带着一串花苞,牵着万缕阳光悠啊,悠—悠出声声春的歌唱.仿写上面着一节话
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我想把小手安在桃树枝上.带着一串花苞,牵着万缕阳光悠啊,悠—悠出声声春的歌唱.仿写上面着一节话我想把小手安在桃树枝上.带着一串花苞,牵着万缕阳光悠啊,悠—悠出声声春的歌唱.仿写上面着一节话我想把小手安
我想把小手安在桃树枝上.带着一串花苞,牵着万缕阳光悠啊,悠—悠出声声春的歌唱.仿写上面着一节话
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我想把双臂安在杜鹃花上,带着一股花香,看着缕缕阳光,闻啊 闻 闻出股股花的芳香
仿写下面这首诗,《我想》,要带押韵的.我想把小手安在桃树枝上.带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱.关于童年的
我把小手安在桃树枝上.带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠呀悠——悠出声声春的歌唱,这个诗句好在哪里?
以(我想)开头写四小节诗如:我想把小手安在桃树枝上.带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠,悠出了声声春的歌唱.
我想把小手安在桃树枝上.带着一串花苞,牵着万缕阳光悠啊,悠—悠出声声春的歌唱.仿写上面着一节话
儿童诗句三节押韵比如:我想把小手安在桃树枝上,带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊.就是每节有同一个每节有同一个字音的,比如 ang ao 这些字音 求快速回答
我想把小手安在____上_____________.造句.仿照我想这首小诗造句根据这个片段,必须是手我想把小手安在桃树枝上.带着一串花苞,牵着万里阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱.
仿写儿童诗《我想》我想》我想把小手 安在桃树枝上.带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠呀,悠―― 悠出声声春的歌唱.我想把脚丫 接在柳树根上.伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长呀,长―― 长
《我想》高洪波 读后感《我想》我想把小手 安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠―― 悠出声声春的歌唱。我想把脚丫 接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长―
《我想》表达的感情《我想》我想把小手 安在桃树枝上.带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠呀,悠―― 悠出声声春的歌唱.我想把脚丫 接在柳树根上.伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长呀,长――
我想把小手 安在桃树枝上.带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠呀,悠—— 悠出声声春的歌唱.我想把脚丫 接在柳树根上.伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长呀,长—— 长成一座绿色的篷帐.我想把
①《我想》 中我飞到遥远的地方做什么?②绿色的帐篷指什么?我想把小手安在桃树枝上.带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱.我想把脚丫接在柳树跟上.伸进湿软的土地,
试着在诗文的空白处写出自己的美妙的想象我想把小手 安在桃树枝上. 带着一串花苞, 牵着万缕阳光, 悠啊,悠—— 悠出声声春的歌唱. 我想把脚丫 接在柳树根
五年级儿童诗《我想》中的“不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量……” 表达了小朋友什么样的心情原诗:我想把小手安在桃树枝上.带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠——悠出声
我想把小手安在桃树上,把脚丫接在柳树上,表达了什么
下面这篇文章体现了小作者的什么?下面这篇文章体现了小作者( ),( ).我想我想把手儿接在桃树枝上.带着一串花苞,随着悠荡.悠哇,悠——悠出布谷鸟的声声歌唱.我想把脚连在柳树根上.
《我想》儿童诗中的我想把小手安在桃树枝上和把脚丫接在柳树根上表达了什么
诗中我想把小手安在桃树上,把脚丫接着柳树上,表达了什么?
我想把小手安在____上_____________.造句.仿照我想这首小诗