1.课文前半部分描写了托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,但联系全文看,读者仍然能感觉到这位大文豪的不凡之处.这的为什么?前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用?

1.课文前半部分描写了托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,但联系全文看,读者仍然能感觉到这位大文豪的不凡之处.这的为什么?前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用? 课文前半部分描写了托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表,但联系全问看,读者仍然能感受到这位大文豪的不凡之处,这是为什么?前半部分的描写对塑造人文形象有什么作用?..`谢... 《列夫.托尔斯泰》主要写了列夫.托尔斯泰的＿＿和＿＿前半部分反衬后半部分,采用了欲扬先抑的写法,文章通过对托尔斯泰犀利目光的描写.揭示了他＿＿,从而表达出作者对托尔斯泰＿＿. 《列夫·托尔斯泰》结合课文,说一说课文第一部分刻画了托尔斯泰怎样的外貌特征. 课文第二部分是从哪几个方面描写托尔斯泰的眼睛的 丑石这篇课文中作者怎样描写丑石的“丑”? 课文丑石中,作者是怎样描写丑石的丑的.语言简练,写一两句话就可以了. 课文列夫托尔斯泰通过描写眼睛,还写了什么,用原文回答 1）列夫托尔斯泰 这篇课文为什么重点写托尔斯泰的眼睛 2）用原文回答,课文第一部分具体刻画怎样的外貌特3）读了第一部分,你认为托尔斯泰的外貌怎样?注：必须在11点半之前打完.我会加 后半部分描写托尔斯泰德眼睛,说说为什么要着力描写他的眼睛 课文列夫托尔斯泰为什么重点描写眼睛 课文:中,作者为什么要极力描写托尔斯泰的眼睛? 课文:列夫托尔斯泰 中,作者为什么要极力描写托尔斯泰的眼睛? 茨威格《列夫托尔斯泰》本文是列夫托尔斯泰的肖像画,作者巧妙运用了——的写作手法,前半部分写他——,后半部分写他——,揭示了他丰富深邃的精神世界,表达了作者对他的——之情 《穷人》列夫.托尔斯泰课文写了哪些穷人 1.琥珀形成需要哪些条件?2.课文哪些部分描写了真实情景,哪些部分描写了想象的情景? 课文列夫托尔斯泰中描写列夫托尔斯泰的眉毛,须发,发肤,鼻子,眼睛的语句.急 琥珀 课文哪些部分描写了真实的情景哪些部分描述了想象的背景