如何有效的转化后进生
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 10:40:19
如何有效的转化后进生
如何有效的转化后进生
如何有效的转化后进生
当今社会,竞争激烈,作为社会中的人,承受着各种各样的压力.而作为学生中的后进生,面对着来自老师、家长及社会的压力,更是备感压抑.在注重素质教育的今天,转化后进生,成为每一个教育工作者必须面对的问题.
俗话说“一把钥匙开一把锁”.要做好“后进生”的转化工作,就必须了解“后进生”.
首先：要深入了解造成这些学生落后的原因
后进生之所以被称为“后进生”是因为他们身上存在许多缺点,而他们往往毫不在意,但是对于后进生不要认为他们是铁板一块,不可救药,要用发展的观点来看待,他们身上有一些不被人注意的闪光点,老师在班级管理中要注意发现他们的优点,找准入手的角度,以便拿到开启他们的心灵、矫正他们行为的金钥匙.如我班的后进生姜世鑫在学校里是出了名的问题学生,经常惹事生非,但是我在班级管理中发现,他比较有责任心,且嫉恶如仇,对不完成作业的同学简直深恶痛绝,我抓住这一点,安排他出班级墙报,并利用这些时间多与他沟通,在这个过程中使其逐渐转变.
其次,转化后进生不是一蹴而就的
一次教育活动、一项措施往往收不到显著的教育效果.对问题严重的后进生,更是如此.有些后进生虽一时有所转变,但由于后续工作没有跟上,又会使他们重新成为后进生.所有这些,都要求班主任要做好打“持久战”的思想准备,要有“不转变不罢休”的决心和意志.班主任不要像江湖医生对待病人那样,开个处方便撒手不管,而要时时关注病情的发展,及时调整治疗方案,直到病人痊愈.
第三,要用爱心尊重和理解后进生
一般来说,后进生或多或少具有一些不良心理因素,如过度自尊心理、自卑心理、恐惧心理等.其实,他们同其他同学一样都具有渴望得到老师、家长、同学尊重与爱抚的心理需要.但由于学习成绩差,很难达到老师、家长的期望要求,因而经常受到指责、奚落,又由于家长长期溺爱而形成的骄横傲慢、唯我独尊的心理,引起老师和同学的反感,长此以往,便会产生严重的自卑心理.要么意志消沉,自暴自弃,回避现实；要么走另一个极端玩世不恭,破罐子破摔.后进生的这种不良心理,不仅严重损害师生关系、同学关系,导致各思想隔阂和对立,而且是严重堵塞教育转化后进生的一堵无形的“墙”.只有拆除它以后才能使教育转化工作取得成效,为此,老师尊重和爱抚后进生,这是最首要的前提条件.老师要像对待其他学生一样尊重和维护他们、关心他们,启发他们正确认识自己的缺点和错误,鼓励他们告别过去,痛改前非,回到集体中来与大家一起进步.只有这样,才能使他们恢复理智和自尊,对学习和生活充满信心和勇气,从而逐渐消除心理障碍,养成良好的个性心理,转变成为人们期待好学生.
转化后进生,任重而道远,但只要我们增加教书育人的责任感,严格要求,持之以恒,一定能做到转化工作,获得教育质量的全面提高!
荣隆镇葛桥中心小学 廖波二00九年四月十日