四年级语文上册30课
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/21 21:06:16
四年级语文上册30课
四年级语文上册30课
四年级语文上册30课
《电脑住宅》教学设计
学习目标
1．学习课文,了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便,感受科学技术的飞速发展.
2．正确、流利地朗读课文.
3．发挥想象力,设计一栋你心目中的电脑住宅.
课前准备
收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料.
（一）引入新课
在科学技术飞速发展的今天,电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴.我们通过电脑学习、工作,它给人们的生活带来了许多方便.这节课,我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅,它与我们普通的住宅有什么不同呢?
（二）初读感知
1．请自读课文,遇到生字拼读一下括号里的注音,读不通顺的地方反复多读几遍,把课文读通顺、流利.
2．分自然段指名朗读检查.
3．再读课文,思考：电脑住宅与普通住宅有什么不同?用一句话谈谈你的感受.
（三）理解课文内容
1．默读课文,看看电脑住宅有哪些奇妙的功能?边读边想,用笔在相应的段落留下你思考的痕迹.
2．学习小组交流、讨论.
3．集体交流：
（1）根据室外的气象资料进行调节,为主人提供舒适的家居环境.
（2）大门具有保安功能,防止不明人物进入住宅.
（3）通过电脑,可以调运屋内自己需要的物品.
（4）厨房有一套教人做菜的电脑装置.
（5）主人休息时,电脑给人们提供舒适、安全的环境.
（6）浴室里,可通过电脑“预约”洗澡的时间.
4．高科技化的电脑住宅给我们提供了方便,在同学们所了解的其它的电脑住宅,还具有其它不同的功能吗?（学生交流收集的资料）
5．是啊,正因为科学技术的飞速发展,才有了这一栋栋神奇的电脑住宅,我相信在不久的将来,我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅.
（四）课外拓展
如果由你来设计一栋电脑住宅,你打算怎样设计?想一想,写下来,在全班交流时一起来评一评,谁设计的是我们心目中的最佳住宅.