对下面一段话的理解.有什么样的目标就有什么样的人生,望前看,一直向着你要的,一切有计划有按排,让人生变得有价值,那么你心中的热枕就会燃烧起来,接着就会有奇迹发生了.

对下面一段话的理解.有什么样的目标就有什么样的人生,望前看,一直向着你要的,一切有计划有按排,让人生变得有价值,那么你心中的热枕就会燃烧起来,接着就会有奇迹发生了. 有什么样的目标,就由什么样的人生是什么意思? 从下面的事物中选取一种写一段话,并赋予它某种象征意义,并抒发自己对生活的理解- 忘写叻..事物有:蜡烛 蚕 蜜蜂 文本解读的方向到底对拟定教学目标有什么样的影响 什么样的目标才算目标? 结合文章内容,谈谈你对最后一段话的理解 请写一段话、谈谈你对“爱心”的理解. 写出对下面一段话的理解它们选择的吃喝是抱怨、是愤世、是黑暗,因此长得不青翠、不光鲜. 联系 最后一段 ,结合生活实际,简要写写你对短文最后一段话的理解. 政府宏观经济政策的目标有哪些?你是如何理解这些目标的? 你看到过什么样的月亮,有什么样的感受,用一段话写下来. 1.使用下面词语写一段话,至少用上三个,谈谈你对幸福的理解.挫折 赞赏 百无聊赖 心灰意冷 矢志不渝 人生的目标到底是什么样的? 下面这句话有歧义,有两种理解.报纸对这件事的不公正的评论影响很大.理解一:( )理解二:( ) 用下面词语写一段话（80～90字）,宽厚、关爱、照顾、无微不至和手掌有一段提示的话:小朋友有没有摸摸爸爸的手？爸爸的手是什么样的？ 古希腊三哲(苏格拉底,柏拉图,亚里士多德)对形而上学分别有什么样的理解 分析对比儒家和佛教对人生价值观念各有什么样的理解 对真理诞生于一百个问号之后有什么样的理解?