阅读下面的解题过程:[例]已知a^2-4a+1=0,求a^2+1/a^2的值.解:由a^2-4a+1=0,知a≠0,∴a-4+1/a=0,即a+1/a=4.∴(a+1/a)^2=4^2,a^2+2+1/(a^2)=16,即a^2+1/(a^2)=14.仿照上面的方法,解决下面的问题.已知x^2+3x-1=0,求x^2/(x^4-3x^

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 13:20:18
阅读下面的解题过程:[例]已知a^2-4a+1=0,求a^2+1/a^2的值.解:由a^2-4a+1=0,知a≠0,∴a-4+1/a=0,即a+1/a=4.∴(a+1/a)^2=4^2,a^2+2+1

阅读下面的解题过程:[例]已知a^2-4a+1=0,求a^2+1/a^2的值.解:由a^2-4a+1=0,知a≠0,∴a-4+1/a=0,即a+1/a=4.∴(a+1/a)^2=4^2,a^2+2+1/(a^2)=16,即a^2+1/(a^2)=14.仿照上面的方法,解决下面的问题.已知x^2+3x-1=0,求x^2/(x^4-3x^
阅读下面的解题过程:[例]已知a^2-4a+1=0,求a^2+1/a^2的值.
解:由a^2-4a+1=0,知a≠0,
∴a-4+1/a=0,即a+1/a=4.
∴(a+1/a)^2=4^2,a^2+2+1/(a^2)=16,即a^2+1/(a^2)=14.
仿照上面的方法,解决下面的问题.
已知x^2+3x-1=0,求x^2/(x^4-3x^2+1)的值.
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同理x-1/x=-3
(x-1/x)²=9
x²+1/x²=11
原式=1/(x²-3+1/x²)
=1/(11-3)
=1/8

阅读下面的解题过程: 阅读下面解题过程例 a2-4a+1=0.阅读下面的解题过程【例】已知a²-4a+1=0,求a²+1/a²的值…… 2012-5-13 14:59 提问者:love一for一me | 浏览次数:30次阅读下面的解题过程【例】已知a²-4a+1=0 阅读下面的解题过程:例:若4/x62-1=A/x-1+B/x+1 阅读下面的解题过程【例】已知a²-4a+1=0,求a²+1/a²的值……阅读下面的解题过程【例】已知a²-4a+1=0,求a²+1/a²的值由a²-4a+1=0,知a≠0,∴a-4+1/a=0,即a+1/a=4.∴(a+1/a)²=4² 50分悬赏! 先阅读下面例题的解题过程,在解答后面的题目.(初一数学)先阅读下面例题的解题过程,在解答后面的题目. 例:已知代数式9—6y—4y^=7,求2y^+3y+7的值. 解:由9—6y—4y^=7得—6y—4y^= 阅读下面的解题过程:[例]已知a^2-4a+1=0,求a^2+1/a^2的值.解:由a^2-4a+1=0,知a≠0,∴a-4+1/a=0,即a+1/a=4.∴(a+1/a)^2=4^2,a^2+2+1/(a^2)=16,即a^2+1/(a^2)=14.仿照上面的方法,解决下面的问题.已知x^2+3x-1=0,求x^2/(x^4-3x^ 先阅读下面的解答过程,已知9-6Y-4Y的平方等于7先阅读下面例题的解题过程,例:已知代数式9-6y-4y的平方=7,求2y的平方+3y+7的值.解由9-6y-4y的平方=7得-6y-4y的平方=7-9即6y+4y的平方=2因此2y的平方+3y 阅读下面解题过程,再解题. 快啊..阅读下面解题过程,再解题.已知a>b,试比较-2013a+1与-2013b+1的大小.解:因为a>b,①所以-2013a>-2013b,②故-2013a+1>-2013b+1.③问:(1)上述解 阅读下面的解题过程:阅读下面的解题过程:已知a,b,c 为△ABC的三边,且满足a2c2-b2c2=a4-b4,试判断△ABC的形状.∵a2c2-b2c2=a4-b4 (A)∴c2(a2-b2)=(a2+b2)(a2-b2) (B)∴c2=a2+b2 (C)∴△ABC是直角三角形问 请先阅读下面的解题过程,然后解决下面的问题请先阅读下面的解题过程,已知x的平方+x-1=0,求x的三次+2X的平方+3的值X的三次+2X的平方+3=x三次+x平方-x+x平方+x+3=x(x平方+x-1)+(x平方+x-1)+4=0+0+4=4. 先阅读下面例题的解题过程,例:已知代数式九减六y减四y方等于七求二y方加三y加七的先阅读下面例题的解题过程,例:已知代数式九减六y减四y方等于七求二y方加三y加七的值由九减六y减四y方 阅读下面解题过程并回答问题:已知a>b,试比较-2012a+1与-2012b+1的大小因为a>b,(1)所以-2012a>-2012b,(2)故-2012a+1>-2012b+1(3)问:从第_步错误错误的原因是 请先阅读下列解题过程,再仿做下面的题.已知m²-m-3=0,求m³+9m²-13m-1的值. 15.请你仔细阅读下面的解题过程:请你仿照上面的解题方法,计算…… 六.先阅读下面的解题过程,已知代数式9-6y-4y^2=7,求2y^2+3y+7的值.六.先阅读下面的解题过程,已知代数式9-6y-4y^2=7,求2y^2+3y+7的值.由9-6y-4y^2=7,得-6y-4y^2=7-9,即6y+4y^2=2,因此2y^2+3y=1,所以2y^2+3y+7=8已知代 有两个初二年下册的分式难题要解决(1) 阅读下面的解题过程:已知a/a^2+1=1/2,求a^2/a^4+1的值.由a/a^2+1=1/2,知a不等0,所以a^2+1/a=2,即a+1/a=2.所以a^4+1/a^2=a^2+1/a^2=(a+1/a)^2-2=2^-2=2所以a^2/a^4+1的值为1/2. 先阅读下面例题的解题过程,例:已知代数式9—6y—4y^=7,求2y^+3y+7的值.由9—6y—4y^=7得—6y—4y^=7—9,即6y+4y^=2 因此2y^+3y=1,所以2y^+3y+7=8 已知代数式14a-5-21b^=9,求6b^-4a+5的值 (^ 表示平方) 有点难度(1)有些大数值问题可以通过用字母代替转化成整式问题来解决,请阅读下面的解题过程,例:X=123456789*123456786,Y=123456788*123456787 试比较X,Y的大小 设123456788=A,那么X=(A+1)(A-2)=A的平方-A-2 Y=A(A-