经计算整式x+a与x-b的积为x^+(a-b)x-ab,则关于x的一元二次方程x^+(a-b)x-ab=0的所有根是(x1= x2= )

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 02:04:45
经计算整式x+a与x-b的积为x^+(a-b)x-ab,则关于x的一元二次方程x^+(a-b)x-ab=0的所有根是(x1=x2=)经计算整式x+a与x-b的积为x^+(a-b)x-ab,则关于x的一

经计算整式x+a与x-b的积为x^+(a-b)x-ab,则关于x的一元二次方程x^+(a-b)x-ab=0的所有根是(x1= x2= )
经计算整式x+a与x-b的积为x^+(a-b)x-ab,则关于x的一元二次方程x^+(a-b)x-ab=0的所有根是(x1= x2= )

经计算整式x+a与x-b的积为x^+(a-b)x-ab,则关于x的一元二次方程x^+(a-b)x-ab=0的所有根是(x1= x2= )
因为(x+a)(x-b)=x^2+(a-b)x-ab
所以x^2+(a-b)x-ab=0
(x+a)(x-b)=0
x+a=0或 x-b=0
x1=-a x2=b

-a b

b,-a

经计算整式x+a与x-b的积为x^+(a-b)x-ab,则关于x的一元二次方程x^+(a-b)x-ab=0的所有根是(x1= x2= ) (a+b+c)(x-y+z)=整式计算、 整式与分式的差别什么是整式,什么是分式,不要太长,简单点就好.1/X,-X+Y/4,A/2,0,A+B/A-B,X+1/X+1,谁是整式,谁是分式。还有,这位回答的太多,还没有分式。 是八年级上册的最后一章《整式的乘除与因式分解》中的题目欢欢和乐乐分别计算同一道整式乘法题:(2x+a)*(3x+b),欢欢由于抄错了第一个多项式中a的符号,得到的结果为6x的平方-13x+6; 甲乙两人共同计算一道整式乘法题:(2x+a)(3x+b) 网上没有,不要乱复制!甲乙两人共同计算一道整式乘法题:(2x+a)(3x+b),由于甲抄错了第一个多项式中a的符号,得到的结果为6x^2+11x-10;由于乙漏抄 一个整式与多项式x的平方-y的平方的差为x的平方+y的平方,则这个多项式为() A.-x的平一个整式与多项式x的平方-y的平方的差为x的平方+y的平方,则这个多项式为()A.-x的平方-y的平方B.2x的 甲乙两人共同计算一道整式乘法题:(2x+a)(3x+b), a、b互为倒数,x、y互为相反数,那么整式(a+b)(x+y)-ab+1的值为? 已知x+5/(x+1)(x-3)=a/x+1+b/x-3,求整式A,B的值 整式的加减(二)填空:2a与-3a的和是2b与-3b的差是注:^代表二次方,代表你要填的计算:2x^-(-x^)+(-4x^)=?x^-5x+4=(x^-1)-(5x-?)x-2(x-1)+3(x+2)=?(-3a+4b)-(4a-3b)=?已知A=a^+b^,B=a^-b^,则A-B=?;A+B=?若3y^-2y^+6的值为 将分式f(x)=2x^3-3x^2-6x+17/x^2-x-2表示成整式与部分分式的和:f(x)=Q(x)+A/x+a+B/x+b 若A与B都是整式且A/(-3)x=B,其中A是关于x的四次三项式 则B是关于x的几次几项式 经计算整式x+1与x—4的积为x的平方—3x—4,则x的平方—3x—4=0的所有根为 若A/(x-1)+B/(x+1)=3x-5/x的平方-1,则整式A、B的值分别为 一个整式与多项式x的平方减y的平方的差为x的平方加y的平方,则这个整式为 ( )一个整式与多项式x的平方减y的平方的差为x的平方加y的平方,则这个整式为 ( ) A —x的平方减y的平方 B 2x的平方 C 计算(x+a)(x+b) 整式乘法计算计算; (m+2)(m平方+4)(m+2) 2002的平方-2001×2003 (x-5)(x+5)-(x+1)(x+5) (-a+2b的平方)-(a+2b)(2b-a) 计算(x+4)·(-2x)-(x+1)(x-1)+(-3x+2)(x+1); (3x-y)(y+3x)-(4x-3x)(4x+3y)(a+b)(a-b)+a(2b-a),其中a=1.5,b=-2过程要全一点,还有,第十五章整式的乘除与因式分解第三课时 多项式乘以多项式的答案麻烦发一下,