急需幼儿园大班综合语言教案最好是大中班的语言教案能和艺术或其他领域结合起来更好

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 23:36:16
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急需幼儿园大班综合语言教案最好是大中班的语言教案能和艺术或其他领域结合起来更好
急需幼儿园大班综合语言教案
最好是大中班的语言教案
能和艺术或其他领域结合起来更好

急需幼儿园大班综合语言教案最好是大中班的语言教案能和艺术或其他领域结合起来更好
『幼儿大班教案』观摩课教案 大班早期阅读《母鸡萝丝去散步》..
·活动目标:1,通过阅读小图,上下图的对比观察,了解故事的情节,通过一组图片排序,了解故事情节的发生和发展,培养细致观察和较完整表述能力.2,通过倾听教师对图书书面语言的朗读.
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『幼儿园大班』大班健康活动
·跳皮筋 ——大班健康活动一,活动目标:1,学习一些简单的跳牛皮筋的基本动作及方法,锻炼身体活动的协调性,灵活性.2,通过幼儿自主活动,相互学习,培养合作精神,体验体育.
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『幼儿园大班』大班美术活动:洗衣机
·一,教学目标:1,整理益友的蜡笔涂色经验,把握短线连接的涂色方法.2,有兴趣地选换颜色,发展对色彩的感受能力.二,活动准备:模拟洗衣机的纸盒三个,蜡笔,纸剪的各式服.
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『幼儿园大班』大班科学活动 :连接
·活动目标:通过操作了解物体与物体之间的各种连接方法,萌发探索兴趣.发挥想像力,创造力,并能完整地表达.活动准备:回形针,牙签,吸管,绳子,珠子,夹子,纽扣,订书机,.
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『幼儿园中班』中班主题:有用的报纸
·1,感受报纸的丰富多彩,知道报纸是宣传媒体之一.2,初步了解报纸与人们生活的关系,知道报纸上有新闻,健康,艺术,广告等内容.3,初步有看报纸的愿望,逐渐养成关心新闻的习惯.
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『幼儿园中班』中班科学活动《有趣的筷子》
·活动目标:一,通过摸,看,玩筷子让幼儿了解各种筷子的用途,特点.二,发挥幼儿的想象思维,用筷子创造各种图形.三,让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品.
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『幼儿园中班』中班椅子游戏《勇敢的小骑士》
·活动目标 1,发展平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵活性.2,培养克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力.活动准备:1,椅子若干把(同幼儿人数).2,录音机.
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『幼儿园中班』中班命题美术活动节日的装饰----彩挂,灯笼
·活动目标/关键经验 1,参与活动室装饰,体验节日的快乐.2,能选择自己喜欢的材料进行制作,装饰新年活动室.活动材料与相关环境创设:各色手工纸,水彩笔,油画棒,颜料,剪.
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『幼儿园中班』中班综合活动:我有一双小巧手
·中班综合活动:我有一双小巧手活动目标:能大胆运用画,剪,贴,打洞等方法进行装饰,体验自主游戏带来的快乐.学习用彩纸扭蝴蝶结的新技能,发展手部小肌肉动作的灵活性.活动.
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『幼儿园中班』中班语言活动:下雨啦
『幼儿小班教案』幼儿园语言教育活动设计 创编故事:海底世界..
·活动目标/关键经验通过墙饰中出现的不合常理的现象引发幼儿的思考和想象,激发幼儿创编故事的兴趣;通过幼儿间的讨论交流,开阔幼儿思维想象的空间,让幼儿了解创编故事的方法,适时引导,.
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『幼儿小班教案』幼儿园语言教育活动设计 小兔乖乖
·小兔乖乖关键经验:1、 理解故事的主要情节,感知和体会故事的主题.2、 感知小白兔听话、机智、勇敢以及大灰狼凶险狡猾的形象特点,激发幼儿爱憎分明的情感.3、 喜欢学.
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『幼儿小班教案』幼儿园语言教育活动设计 下雨的时候
·下雨的时候 关键经验:1、 通过倾听和模仿小动物的动作和对话,学习生动有趣的象声词和动词.2、 体会小动物之间的友好和互助,并感受由此给大家带来的快乐.材料和相关.
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『幼儿小班教案』幼儿园语言教育活动设计 介绍我自己
·介绍我自己(讲述)对于刚入园不久的孩子来说,小朋友之间都还是比较陌生的.他们对幼儿园的生活已渐渐适应,但在集体或小组面前讲话还不自然,缺乏自信心.让幼儿在教师的引导下在小组中介.
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『幼儿小班教案』小班教学教案设计 9.熊妈妈收菜
·小班教学教案设计课题 9.熊妈妈收菜年级,学科 2年级语文执教者陈蓉教学目标 1,通过学习课文,使学生懂得萝卜,白菜,西红柿和马铃薯的食用部分,知道不.
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