儒家提倡孝道思想,该思想如何在现今社会中实践?

儒家提倡孝道思想,该思想如何在现今社会中实践?
儒家提倡孝道思想,该思想如何在现今社会中实践?

儒家提倡孝道思想,该思想如何在现今社会中实践?
小时候过年,要祭奠祖先,由父亲带领我们一一跪拜.后来长大了,总认为,这是封建礼教,50多年来再没有跪拜过.看韩剧,子女结婚后回双方父母家,都要跪拜.我觉得有道理.能与他（她）结婚,是对方父母养育了他（她）,因此要感恩.跪拜是感恩的表示.
　　我父母已去世.过去祭奠父母,只是到那里看看,放一些祭品,再清洁一下,就走了.这次去,我觉得应该跪拜.我就跪下去了.这一跪,我的感情就控制不住了.想起了父母养育我的细节,我泪流满面,深感没有来得及报答养育之恩.这与过去站在那里看看,感受完全不同.
　　我与夫人去她老家祭奠她的祖父母和外公外婆.她们老家的风俗,是在墓地放鞭炮.放完就准备走.我说,还是要行跪拜礼.我与夫人都一起跪了,当我的头叩到地时,我的心似乎与已故老人相通了.想起夫人给我讲,小时候如何受到老人的疼爱呵护,我不觉得流下了眼泪.
　　两次实践,使我懂得礼的重要.内心的感受要通过一定的礼节---肢体动作来表达,而肢体动作表示的礼节会加深内心的感受.由此,我认为,对父母感恩,一定要用礼来表现.我建议：当自己生日时,应该跪拜父母,感恩父母生了你.当一年结束时,应该跪拜父母,感谢父母一年的辛劳,并预祝父母来年健康.当结婚时,应该跪拜双方父母,感激他们把子（女）赐给你.
　　如果你是年轻人,可以试着这么做.如果你有了孩子,应该带头这么做,为孩子做榜样.
　　我认为,中国的孝道需要大力倡导.为了挽救中国人的道德,为了唤起人之爱,为了天下的善,有必要提倡孝道.“百善孝为先”,一个爱父母的人,才会爱别人.生我养我育我的父母都不爱,还会爱别人吗?孝是博爱的起点.
　　今天中国人的传统美德---孝,已大打折扣或被遗忘.现在,我们对孩子、对年轻人还进行孝的教育吗?一个独生子女,唯恐爱不够,好吃的、好穿的、好玩的,尽量满足.我们所做的是孝顺子女,而不要求孝顺父母.这样长大的孩子,除了爱自己以外,还会爱别人吗?
　　娇惯孩子,是害孩子啊!我的朋友,自己省吃俭用,“扣”是有名的.可对儿子的要求百依百顺,什么都是名牌.现在,这个孩子吃喝玩乐都学会了,就是不爱学习,更不懂得做人,几乎成了一个废人.这个朋友悔之晚矣.可是,大多数家长都不重视对孩子的教育,以孩子太小、已改不了等种种理由,放弃自己的责任.这是对孩子不负责,对自己不负责,对社会不负责.
　　星期天,一对夫妇带来3岁多的小女孩来我家玩,我拿出了巧克力糖.她拿起一块,就要吃.当时,我们正在谈小孩教育问题,她母亲谈不好教育的理由.我就对小孩说,“小朋友,你拿了糖,应该先给爸爸妈妈吃,然后再自己吃.这样就是好孩子.”小女孩,拿了两块,给了爸妈,又拿了两块,跑来给我们“伯伯、阿姨吃!”我们高兴的大笑,这孩子真受教,懂得举一反三.“子不教,父之过”,小孩的错,就在大人不教.
　　现在家长重视孩子的分数、技能的教育.为了成绩好,为了学才艺,请家教、搞补习、送海外,很舍得化钱.但是很少重视对孩子做人的教育.其实,怎么做人、怎么处事,直接关系孩子一辈子的幸福.如果孩子有德行,懂得孝,知道疼爱父母,一定学习也会刻苦用功.而没有德行,没有孝心,学习不会好,好了也会傲慢无礼,顶你、气你.
　　孝道的衰退来自两方面的原因：一是官方不倡导,强调阶级教育、政治教育,而把孝道归于封建教育.二是年轻人不崇尚,受西方的思想影响,把孝看作过时.世界四大文明中,只有中华文明得以延续,至今已有5000年的历史,核心的原因是孝道起了维系、凝聚的作用.我们在反对封建礼教时,把人最宝贵的情感对父母的爱也反掉了.这就造成中国人道德根基的缺失.西方人视父母为朋友,崇尚人格平等,固然有进步、合理的一面.但忘记了父母可与一般的朋友不同,给了你生命、给了你爱护、给了你情感、给了你物质.对这样恩情如山的人,不感恩、不孝敬,只是作为朋友?西方人吃饭时,会感恩上帝赐于我丰饶的食品,却不感恩生我养我的父母.这说得过去吗,合符人情吗,讲良心吗?西方人长大后离开父母,可以来看望,也可不看望,没有道德约束.许多西方老人孤独、寂寞而死,在他们最需要关怀、爱抚的时候,他们的子女朋友不来床前.所以作为报复,西方人不愿生育,要这个忘恩负义的朋友干什么!这种文明能持续吗?
　　孝道是中国文明对人类文明最宝贵的贡献.孔子得一百个诺贝尔奖都不够.可是,我们中国人却不看重孝道,是多么没智慧、没情义啊!我们应该大力提倡孝道,国家要提倡、社会要提倡、学校要提倡、家庭更要提倡.
　　要教孩子孝,就得给孩子做榜样.你不孝父母,孩子怎么会孝你?好吃的东西,拿出来应该先给老人吃,再给孩子吃.这样带出的孩子,长大才会孝敬你.
　　孝,要从自己做起.