SOS有关亲情的文章/故事[BEST]quickly

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 13:11:46
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亲情
我是吃牡蛎长大的. 听人说,牡蛎属于山珍海错,很名贵的. 在童年,我没少吃牡蛎.鲜煮了吃,煎了吃,做成蛎羹吃,晾干了吃,偶尔裹芡粉炸焦了吃,有时干脆生吃.我是吃牡蛎长大的. 牡蛎是母亲去海上打回来的.家乡流传着:“麦黄吃蟹子,冬至吃蛎子.”天冷得越奇,牡蛎越肥.每当数九隆冬,西北风刮了几天几夜,刮得疲惫不堪,然后悄悄溜到岛那边去了,巨涛也随之远远遁去,像溃不成军似的.于是,村里人便步履匆匆地来到海边,踩着那些不轻易裸露出的峥嵘和隐秘,踩着冰碴儿,一去二三里,畅行无阻,尽情地采撷大海的富庶和神奇.
故乡人把这种奇特活动称之为“赶犒”. 是的,大海是有情的,因此它时常犒赏那些勤劳人们以仁慈,犒赏我那日子过得俭而又俭然而还是紧巴巴的母亲.但是,大海又是无情的,即使是犒赏,也要让他们经受种种磨难,以显示它君临一切的威严.
母亲深深地弓着腰,在远天衬托之下,仿佛藏青色波浪,缓缓移动着.海鸥那粗砺而悲凉的啼叫声,重重地砸在她的弯曲的脊背上.她虽然不时颤栗着,头发散乱地遮住了半个脸,但那银白色呼吸反复论证着她的倔强的存在.蛎钩子在她的手中一起一落,牵引着冬天的阳光,迅猛而有力,如同鹰隼的喙将附丽在礁石上或藏匿在礁罅里的牡蛎啄出来,衔入筐中.筐子渐渐盛满了,并且在上面隆起一座小山.于是,她终于直起腰,拍打掉冻在袖口上的峭寒,用力担起那两筐大海的恩赐向岸边走去.一路上,扁担在她肩上哼着古老的渔歌……
夜晚,煤油灯像一个小漆匠,为屋宇涂抹着枯黄色微光,但它是那样笨拙,永远涂不均匀.母亲总是坐在亮处撬蛎子.此时,她那为大海所磨练出的强壮的身躯、粗大的手脚,在青灯的映照之下,都显露出清晰的轮廓.虽然她的眼角和额上过早地枝蔓开皱纹,皱纹里堆积着苦涩生活所投射下的浓重阴影,但是,母亲的眼睛却从来都是明亮的,明亮得像两颗星斗,闪烁着年轻和希望的永恒.天冷,蛎子肥透了,蛎脑嫩白嫩白的,在赤褐色陶碗里,一如刚刚凝住的乳.蛎壳不时玻璃般的碎裂.母亲的手指常常被蛎壳划破,浸着血,因此那蛎脑上便常常萦绕着一圈圈血丝.有时,撬钩突然扎在她手上,血,止不住了,只好从灶膛里掏一把灰,敷上……
母亲撬出蛎肉,除了自家留一些吃,其余都拿到市场上去.人们见了那蛎肉,都赞不绝口.许许多多外地人慕名而来,买一些带走,带到四面八方去.
那年春节,母亲从老家蓬莱赶来看我.母亲知道我是属猫的,乐意吃腥,而且最乐意吃蛎子,就精选了一些硕大的,空去水分,装了饶饶一食品袋带来,并亲手晃了一锅蛎羹.蛎羹端到饭桌上,鲜味弥漫着,沁人肺腑.望着蛎羹,我想起小时候常常因为蛎羹里掉进一根黑发,就嗔怨母亲太粗心,不该把头发弄到蛎羹里,甚至使性子发一顿脾气.可是母亲总是不吭一声地将头发捡出去扔掉.而此刻,我突然感觉到牡蛎在碗中是那样圣洁,仿佛是母亲头上那丝丝缕缕的白发凝聚而成.母亲,你老了,却还在生活的崎岖的道路上艰难的奔走,还在不停息地为您的儿子抛洒着心血,而我虽然已逾而立之年,却还不曾报答您大海一样的深恩.我的心在剧烈抽搐,在默默哭泣.我多么希望能在饭桌上的这碗蛎羹里,寻找到一丝您头上的乌发呀,母亲!
牡蛎是极鲜美可口的. 我是吃牡蛎长大的
感悟亲情,享受感恩
——记《我爱我家》语文综合实践活动
缘起
跟往常一样,学生的语文作业本又交起来了,我照例一本又一本地改下去.可是,其中的一位学生的作业却让我犯难了.这题是让学生用“不可开交”造个句子,可这位学生是这样写的:爸爸妈妈打得不可开交.你要说他错吧,他没写错;可你说他对吧,却又是那样地别扭.于是我这题没改,决定讲评作业时提出来,讨论解决.就在那天学校教导处下发了关于开展“‘我爱我家’为主题的语文综合实践活动竞赛的通知.我又发现这单元的听说训练是《 关心我 》.我沉思良久决定将听说训练提前上,并在此基础上开展这次语文实践活动,将两项内容,一个难题一起解决.
展开
那节课上,在听的练习结束后,我让学生试着说说父母关心自己的事例.学生们说得也不外乎生病了送我上医院,下雨了给我送雨伞之类的.为了让学生从平常处入手,我启发到:“同学们,在你们每天离开家的时候,你的家人会对你说些什么呢?”
“我妈妈每次都说骑车小心点,在上课时认真一点.”
“我妈妈会说汽车开过来时,要停下来,等车子开过后再骑.”
“我爸爸会对我说学习认真点,不要和同学吵架,有事向老师说.”
“我奶奶常说学习用心点,不然告诉我爸爸妈妈,让他们来收拾我.”
……
我问学生:“从刚才的发言中你发现了什么?”
“这些话的意思都差不多的.”
“这些话都是父母对我们的期望”
“其实,这就是父母亲对我们浓浓的——”
“爱——”
“不错,可是我们又有几个人会去细细留心这些话,体会到父母亲对我们的爱.生活中越是平常、普通的话语越能体现出人间真情,然而也就是这些平常、普通的一言一行却越容易被我们遗忘.我们常说父母亲养育了我们,可我们中间又有几个人能真正体会到父母亲的含辛茹苦,清楚地说出父母亲的生日,所以老师决定在这周剩余的时间里和同学们一起去寻找、去发现那隐藏在我们身边的故事,去感受那流淌在日常生活中的亲情.”我让学生回家后留心家人的一言一行,把那些让你感到有“情”的生活短片记录到日记本上.
第二天学生的日记交上来后,我作了认真地批阅,并在当天的活动课上作了评述.特别是对那些平凡而质朴的话,和学生一起进行品味,享受其中的感动.其中最让人感动的当数陈杨杨摘录的:晚饭时,爸爸夹了一块排骨给奶奶,可奶奶却将排骨塞进了我的饭中,并用筷子摁了几下.接着又夹起一块红烧冬瓜放入自己的碗中.我奇怪地问奶奶:“奶奶,你怎么不吃排骨?”“我牙齿不好了,吃肉不消化,还是冬瓜比较软.”可我昨天明明看见奶奶还在嚼年糕丝吃呢.看着,读着这几句话,我和我的学生都感动不已.这时,又有一位学生补充道:“去年寒假一天,我洗完脚和爸爸一起看电视.我无意中说了一句‘我的脚有点冷’,爸爸听了二话没说,撩起自己的衣服,将我的脚放入了他的怀中……”
看着学生那闪亮的眼睛,我知道他们已经在动情了.紧接着我又实施了活动的第二步:同学们已经充分感受到了家长们对我们的爱,那你了解你那可亲的家长小时侯是什么样的吗?你觉得可以通过那些途径去了解他们以前的一些故事呢?学生们听后都认为可以去问爷爷奶奶、爸爸妈妈.“是呀,问大人们是一件方便的事,这儿老师还要向同学们介绍一种方法:拿出家里的那些旧照片,然后问问他们这隐藏在照片后面的故事.当然你也可以采取另外的一些方法,问过之后把你最感动的一则写下来.”也许是经过了刚才的感动,学生门的积极性是显得那样的高涨.
第二天的日记又一次让我吃惊,想不到孩子们的感悟竟是这样的深刻,对父母的过去是这样的感动.陈旦在她的日记中说:爱因斯坦说天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水;我要说我家的幸福生活是百分之一的运气,再加上我父母亲的百分之百的汗水和心血.葛叶静说:听了爸爸的童年故事,我才知道自己是生在福中不知福啊.高亚飞写到:爸爸妈妈要我认真学习,除了想让我将来能有一番出息,一番作为,还有一点就是想实现他们这一生无法实现的理想,他们是这样的辛劳,我又何尝有理由说我不能帮他们完成这个心愿呢?……我让每位学生认真修改这些故事,并将他们贴在教室的墙上,望着那随风飘动的方格纸,简直就是咱班一道独有而美丽的风景线.有课任老师戏称这些都是“情书”,我也觉得没有什么名字比这更为妥当的了.
照理说,到了这一步,也该差不多了,但这毕竟是语文综合实践课,如果到此结束,“语文”的味道总觉得欠强一些.于是我决定再安排一个“读”的项目.我让学生回去寻找反映亲情的文章诗歌,准备搞一个以“浓浓亲情”为主题的朗诵班会.在班会上,学生们朗诵了朱自清的《背影》,冰心的《纸船——寄母亲》,庞秀娟的《反哺》……一篇篇感人肺腑、令人泣下.我惊奇地发现这次朗诵我未做任何指导,但学生的朗读水平却比哪次都好.也许这就是感情的魅力吧.
“同学们,你觉得我们的家可爱吗?你生活在这样的家庭中幸福吗?此时此刻,你最想说的一句话是什么?”
“爸爸妈妈,我爱你们.”
“爸爸妈妈,以前我很调皮,常惹你们不高兴,今后我再也不会了.”
“妈妈,我以前常觉得你是个爱唠叨的人,一听到你的唠叨声就很烦,现在我才知道这唠叨原来是一种爱.妈妈,我想听你的唠叨声.”我惊奇地发现说这句话的学生就是那个把“不可开交”造成“爸爸和妈妈打得不可开交.”的余天涯.
……
“既然如此,我们是不是给爸爸妈妈、爷爷奶奶做些什么呢?”
“我要为我的长辈们写一首小诗.”
“我以后一定要好好学习,不让父母亲失望.”
“中秋节快到了,我要用我节省下来的零用钱给爷爷奶奶买几个大月饼去,不过你们可别告诉我爷爷奶奶,不然就没有惊喜感了.”
“以后每次饭后,我都要给爸爸妈妈递上一块热毛巾,让他们擦擦嘴.”
……
“同学们,你们懂事了,长大了.老师为你们的成长而感到高兴,感到自豪,让我们用掌声为我们的成长而喝彩吧!”
尾声
活动结束了,句子也在我没有提出来的情况下改过来了,但我们的故事还没有结束.瞧,学生的日记又交上来了:
今天,我给老爸打来了洗脸水,可老爸却用傻乎乎的目光看着我……
今天,放学回家,我肚子饿了,买了一串臭豆腐干,忽然想到家中的老妈,又买了一串.谁知到了家里,老妈硬是不肯吃,还一个劲地问我是不是干了什么不好的事……
……
象空气一样的母爱
中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生,大家都如饥似渴地“啃”着书本.我也不例外.也许是中考的压力太大,我异常烦躁.
夜深人静时,我还在心慌意乱地翻着语文书,却一点也看不进去.这时,妈妈推门进来,手里端着一杯热腾腾的牛奶.
“妮子,明天就要中考了,今晚就别看书了,喝了牛奶,早点睡吧!”妈妈微笑着关切地说.
虽然知道妈妈的心意,但是烦躁使我变成了一只刺猬,妈妈成了发泄的对象.
“我不想喝,我连看书的时间都没有了,还有空喝牛奶吗?”我头也不抬.
“明天考试,你还是早些睡吧,否则明天会没精神的.”妈妈的语气中带着一丝焦虑.
“你别烦我了!害我书都看不进去了!”我朝妈妈大吼.
气氛一下子变得很死寂,很尴尬,妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤.我知道妈妈是关心我的,我也知道,我伤害了妈妈.其实,我真的不想说那些尖利、刻薄的话,可不知为什么,一张口,这些话就像连珠炮一样射了出来.
妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本,见我没有“睡意”,转过身叹了口气,轻轻地带上门……
听着妈妈掩门而去的脚步声,望着眼前冒着热气的牛奶,我心中充满了内疚,我多想跑出去对妈妈说声“对不起”.可是,我没有勇气.
在这个寂静的夜晚,我伤害了妈妈,妈妈却一笑而过,对我如此宽容.博大的母爱,让我感到如此的伟大,却又让我充满了罪恶感.
我关了灯,听到妈妈走近而又离开的声音,我望着天花板,下定决心,明天我一定向妈妈道歉.
我突然觉得,妈妈的爱就像空气一样,让我赖以生存,却步常常忘了它的存在.
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