数学关于影子10、如图,某一时刻,旗杆AB的影子一部分在地面上,另一部分在建筑物的墙面上.小丽测得旗杆AB在地面上的影长BC为20m,在墙面上的影长CD为4m.同一时刻,小丽又测得竖立于地面上长1m

数学关于影子10、如图,某一时刻,旗杆AB的影子一部分在地面上,另一部分在建筑物的墙面上.小丽测得旗杆AB在地面上的影长BC为20m,在墙面上的影长CD为4m.同一时刻,小丽又测得竖立于地面上长1m 如图20所示小明同学想测量旗杆AB的高度 他在某一时刻测得1m长的竹竿竖直放置时的影长为1.5m在同一时刻测量旗杆的影长时因旗杆靠近一幢楼房所以影子没有完全落在地面上有一部分落在了 如图,某一时刻,旗杆AB的影子一部分在地面上,另一部分在建筑物的墙上.小丽测得旗杆AB在地面上的影子BC为20m,在墙面上的影长CD为4m.同一时刻,小丽又测得树立与地面长1m的标杆的影长为0.8m.请 如图,某一时刻,旗杆AB的影子一部分在地面上,另一部分在建筑物的墙上.小丽测得旗杆AB在地面上的影子BC为20m,在墙面上的影长CD为4m.同一时刻,小丽又测得树立与地面长1m的标杆的影长为0.8m.请 数学（关于相似三角形）1.赵亮同学想利用影长测量学校旗杆AB的高度,如图,他在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米,同时旗杆的投影一部分在地面上BD处,另一部分在某一建筑的墙上CD处 小红想测量校园内旗杆的高度,她在某一时刻测得1米长的竹竿竖直时影长为1.5米,同时测量旗杆的影长时,因旗杆靠近一堵墙,影子的一部分落在墙上,如图,他测得地面上的为18m,墙上的影长为2m, 如图,某一时刻,旗杆AB的影子一部分在地面上,另一部分在建筑物的墙面上.小丽测得旗杆AB在地面上的影长BC为20m,在墙面上的影长CD为4m.同一时刻,小丽又测得竖立于地面上长1m的标杆的影长为0.8 某一数学兴趣小组想利用影长测量学校旗杆的高度.如图3,它们在某一时刻立1米长的标杆测得其影长为1.2米, 如图,在一旗杆AB上系一活动旗帜C,在某一时刻,旗杆的影子落在平地BD和一坡度为1∶ 的斜坡DF上,拉动旗帜使其影子正好落在斜坡顶点D处,若测得旗高BC＝4m,影长BD＝8m,影长DE＝6m,(假设旗杆AB与地 张欣同学想利用影子测量学校旗杆的高度,因旗杆靠近教学楼,某一时刻,旗杆有一部分影子落在墙上,这时...张欣同学想利用影子测量学校旗杆的高度,因旗杆靠近教学楼,某一时刻,旗杆有一部分 如图,在一旗杆AB上系一活动旗帜C,在某一时刻,旗杆的影子落在平地BD和一坡度http://hi.baidu.com/%D3%ED%D5%DCand%B7%C9/album/item/fa745e875035be1bc75cc37b.html各位, 速度啊 ! 貌似突然一下懵了. 初三数学,很急~在线等~某同学想测量旗杆的高度,他在某一时刻测得1m长的竹竿竖直放置时的影长为1.5m,在同一时刻测量旗杆的影长时,因旗杆靠近一幢楼房,影子不全落在地面上,有一部分落在 旗杆AB在某一时刻落在地面的影子BC以外还落在台阶上一部分,如图,BC=4米,每个台阶宽0.3m,高0.2m,在同一时刻,1.5米长的竹竿影长2m,求AB高度,大侠们,我没图呀, 某同学在测量旗杆的高度,他在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置是影长2米,在同时刻测量旗杆的影长,旗杆的影子一部分落在地面上（bc）,有一部分落在斜面上,他侧的落在地面上的影长为10 一把米尺竖直立在操场上,晴天某一时刻测得它影子长35cm,那30m长旗杆影子多长 【初二数学比例问题】说清楚为什么如图,某学习小组选一名身高为1.6m的同学直立于旗杆影子的顶端处,其余人分为两部分,一部分同学测量该同学的影长为1.2m,另一部分同学测量同一时刻旗杆 、如图,某同学想测量旗杆的高度,他在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长1.5米,在同时刻测量旗杆的影 如图,一位同学想用测影长的方法测量旗杆的高度,他在下午某时刻测得1米长的标杆竖直放置时影子长为1.6米,同一时刻测量旗杆的影子长时,因旗杆靠近一栋楼房,影子不全落在地面,有一部分落