“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来.敌人发了愁.” 这句话告诉我们什么信息?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 20:40:21
“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来.敌人发了愁.”这句话告诉我们什么信息?“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米
“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来.敌人发了愁.” 这句话告诉我们什么信息?
“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来.敌人发了愁.” 这句话告诉我们什么信息?
“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来.敌人发了愁.” 这句话告诉我们什么信息?
告诉我们八路军和当地的老百姓 在日本鬼子的包围下 仍然顽强的自己寻找食物
使日军的包围没有达到效果
“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响”这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想象
敌人严密监视着苇塘,然而,“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响”,这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想象?你还能想起其他文艺作品中的战斗歌声吗?
《芦花荡》中讲到,敌人严密监视着苇塘,然而,“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响”,这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想像?
芦花荡的阅读每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来.问:两个“还是”的表达效果?
“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来.敌人发了愁.” 这句话告诉我们什么信息?
《芦花荡》阅读回答问题“每到傍晚,苇塘里的歌声还是哪么响”,由这响亮的歌声,你想到了什么?请用一两句话简要地表述出来.
5.说说下列句子中加点字的表达效果.(1)半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方赶来的干部.加点字:飘.(2)每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿
每到傍晚,苇塘里的歌声······敌人发了愁 这句话说明了什么问题
初二语文第2课《芦花荡》里面的1“ 每到傍晚,苇塘里的各声还是那么响.”这响亮的各声会让你产生怎样的联想和想象,试着写出来(不超过100字)2战争是残酷的,而作家孙犁却善用如诗如画
课文芦花荡由苇塘里的歌声、飘出的稻米和肥鱼的香味设想一下,苇塘里应是怎样的一种情景?
芦花荡课后第一题的第一小题芦花荡《研讨与练习》课后第一题的第一小题:敌人严密监视着苇塘,然而每到半晚,苇塘里的各声还是那么响亮,这响亮的各声唤起你怎么样的联想和想象?要求:
芦花荡课后题第1题答案,11敌人严密监视着苇塘,然而每到半晚,苇塘里的各声还是那么响亮,这响亮的各声唤起你怎么样的联想和想象?你还能想起其他文艺作品中的战斗各声吗?2老投资过于知心
芦塘里还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的,稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘子飘出来,还是 是什么表达效果
成语里的歌声
我的歌声里
芦花荡中苇塘里的部队生活作文
仿写句子 .中午,他们的歌声,像:傍晚,他们的歌声,像
模仿芦花荡里的好句 1.月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响.