看到那数不尽的青松白桦,谁不能向四面八方望一望呢? 不改变句子的意思,给句子换个说法.

看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?怎么改成感叹句 看到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?改成陈述句 看到那数不尽的青松白桦,谁不能向四面八方望一望呢? 不改变句子的意思,给句子换个说法. 看,海边上不是还还泛着白色的浪花吗?看到那数不尽的青松白桦谁不能向四面八方望一望呢?改成陈述句 百间那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?（改为陈述句）不能双重否定句! 语文人教版六年标准试卷——第一单元 看到那数不尽的青松白桦，谁不能不向四面八方望一望呢？这篇文章的阅读分析， 疤痕去除到那数不尽的饿青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? “看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?”加上关联词,把句子换个说法,意思不变 将下面的句子换个说法,句子意思不变 1看到那数不尽的青松白桦我向四面八方望一望2搞文学将下面的句子换个说法,句子意思不变 1看到那数不尽的青松白桦我向四面八方望一望2搞文学的人, 把反问句改成陈述句：看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八发望一望? 兴安岭多么会大半自己牙：青松作衫,白桦为裙,还穿者绣花鞋,衫指什么 白桦指什么 绣花鞋指什么进入岭中，看到那数不尽的轻松白桦，怎么不马上向四面八方望一望呢？改成陈诉句 1看到那数不清的青松白桦,谁能不向那四面八方望一望呢?用了什么修辞手法? 看到那数不尽的白桦,谁能不向四面八方望一望呢?（用上关联词“不管--都--”改写成句子,使句子意思不变 林海（节选）阅读题看到数不尽的青松白桦,谁能不学向四面八方望一望呢?有多少省市用过这里的木材呀,大至矿井、铁路,小至椽柱、桌椅.千山一碧,万古常青,恰好与广厦、良材联系在一起. 将下列反问句改为陈述句．〔1〕美丽的西湖怎能不令我们陶醉?〔2〕看到那数不尽的青松,白桦,谁能不向四面八方望一望?〔3〕巴掌大的地方能踢足球吗? 请问百度上有语文老师吗?哪位语文老师教教我做下面的题?（一）林海（节选）进入岭中,看到那数不尽的青松白桦,谁能不马上向四面八方望一望呢?①有多少省份用过这里的木材呀!②大至矿 将下面的句子改为陈述句.1、秦王我都不怕,会怕廉将军吗?（秦王我都不怕,不会怕廉将军.）2、这么远,箭哪能射得到呢?（这么远,箭射不到的.）3、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方 将（看到那数不清的青松.白桦,谁能不马上向四面八方望一望呢?）这句话改成双重否定句急用