下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中不正确的是A.蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目有关 B.若某化合物含有C、H、O、N等元素,且具有催化功能,可以推断此物

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 23:57:41
下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中不正确的是A.蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目有关B.若某化合物含有C、H、O、N等元素,且具有催化功能,可以推断此物下面是四位同学的实验操

下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中不正确的是A.蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目有关 B.若某化合物含有C、H、O、N等元素,且具有催化功能,可以推断此物
下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中不正确的是
A.蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目有关
B.若某化合物含有C、H、O、N等元素,且具有催化功能,可以推断此物质为蛋白质
C.蛋白质中有些具有防御功能,如抗体;有些具有接受信息的功能,如受体,抗体与受体都具有专一性
D.蛋白质空间结构改变,可能会导致蛋白质失去生物活性,这种改变一定不可逆
B项是不是还有可能是RNA,D项中盐析没有改变空间结构么?C中的受体能“接受”信息是什么意思

下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中不正确的是A.蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目有关 B.若某化合物含有C、H、O、N等元素,且具有催化功能,可以推断此物
只有C正确,ABD都错误.
A:错.还与氨基酸的排列顺序及肽链盘曲折叠形成的空间结构有关.
B:错.还可能是RNA
C:正确.“接受”信息属于传递信息,打个比方:你同桌告诉你一件事情,这就是传递了一条信息,你同桌就是信息发出者(相当于信号分子),你就是信息接收者(相当于受体).
D:错.不一定.蛋白质是否变性受到很多的理化因素的影响,有些变性是不可逆的,但有些变性在一定的条件下是可以恢复蛋白质的活性的.如果改成“这种改变一般不可逆”就对!

下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中不正确的是A.蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目有关 B.若某化合物含有C、H、O、N等元素,且具有催化功能,可以推断此物 NaHCO3混有Na2CO3杂质 除杂的试剂或操作方法 实验现象或结论 溶液的配制的实验操作方法? 分液漏斗萃取或洗涤的操作方法 交直流耐压试验装置的操作方法或试验手册? 在用标准盐酸滴定未知浓度的naoh溶液的过程中采用以下操作方法,请判断其对实验结果有无影响在用标准盐酸滴定未知浓度的naoh溶液的过程中采用以下操作方法,请判断其对实验结果有无影响 下面是某同学做,检测不同环境中细菌或真菌,探究实验的部分步骤,请你指出其中存在的错误A将配制好的培养基分装到培养皿中,凝固后备用.B用棉签蘸取自来水,土壤或桌面等处,在培养基上轻 一同学在测定蜡块的密度时,测的如下数据.从表中看出,此同学的实验数据有何疏忽或错误?实验结果密度是多少? 初中化学常见实验和操作方法, 求六七项适合高中学生在学校实验室或家中完成的物理、化学、生物拓展实验或小制作.例如DIY酿制葡萄酒,自制肥皂、水火箭等项目,要项目名称、具体操作方法,不要课本原型实验. 在测定空气中的含氧量的实验中,甲同学用的燃烧物是红磷,乙同学用的燃烧物是木炭,( )(填甲或乙)同学的结果较为准确,另一位同学的结果将偏( )(填大或小),为什么? 手动摩擦色牢度测试仪的实验操作方法谁知道?实验怎么做的? 某同学进行了下面的实验:(1)用素描炭笔在纸上画一条线,再用放大镜或低倍显微镜观察,可以看到笔画是由 李明和王军同学一起做了下面的实验:李明同学把耳朵贴在一根长铁管的一端,王军同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管,结果李明同学听到了两下响声.这个实验为什么一定要用“长”铁管? 证明斜面有省力作用的实验 写清楚实验过程,实验材料.操作方法.看到的现象.得到的结论 下面是某同学使用显微镜观察时的操作方法请你画横线指出他错误的操作并把正确的操作方法写在空白横线上1、把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,就观察.2、眼睛向目镜内 物理平抛运动实验某同学实验中得到ABC三个点,其坐标如图所示,坐标原点为抛出点,其中哪一点的位置或坐标有明显的错误? 到底BC哪个错怎么看? 水龙头的操作方法是什么