马明同学用手将自己的耳朵堵住,将振动的音叉的尾部先后抵在前额和牙齿上,他 （填“能”与“不能”）听到

马明同学用手将自己的耳朵堵住,将振动的音叉的尾部先后抵在前额和牙齿上,他 （填“能”与“不能”）听到 1将振动的音叉放在耳朵附近,听音叉的声音.2用手指将耳朵堵住,再听音叉的声音.3请同学用手指将自己的耳朵堵住,把振动的音叉的尾部先后抵在前额,耳后的骨头和牙齿上,看能否听到音叉的声 七年级下浙教版科学同步练习第四节答案实验：用手指将耳朵堵住,把振动的音叉放在耳朵附近听音叉的声音；再请同学用手指堵住自己的耳朵,吧振动的音叉尾部先后抵在前额,耳后的骨头和 将振动的音叉放在耳朵附近,用手指将耳朵堵住,是利用什么方式听声音? 1用手指将耳朵堵住,听音叉的声音.2请同学用手指将自己的耳朵堵住,把振动的音叉的尾部先后抵在前额,耳后的骨头和牙齿上,看看能否听到音叉的声音?在这几种情况下 人是怎么听到声音的? 用手指将耳朵堵住,如何听到音叉的声音 用手将自己的耳朵堵住,把振动的音叉的尾部先后抵在前额,牙齿和下颌上,能听到音叉的声音最大的是( ) A.音叉用手将自己的耳朵堵住,把振动的音叉的尾部先后抵在前额,牙齿和下颌上,能听到 用手将自己的耳朵堵住,把振动的音叉的尾部先后抵在前额、牙齿和下颚上,能听到声音最大的是哪一个?为什如题 下列是通过骨传导感知声音的是（ ）A 将振动的音叉放到耳朵附近,听音叉的声音B 用手指将耳朵堵住,再听音叉的声音C 把耳朵贴在桌面上听手指轻轻敲打桌子的声音D 把振动的音叉尾部抵在 小刚用手将耳朵堵住,把振动的音叉的尾部先后放在下列部位上,听音效果最好的是—A前额 B耳后骨头处 C牙齿 D下颌骨 将振动的音叉浮荡在耳朵附近,我们能听到音叉的声音,此时用手指将耳朵仅仅堵住,不能听到音叉的声音,我们把震动的音叉的尾部先后抵在前额,牙齿上,能听到音叉的声音.这种现象说明_______. 用手指将耳朵堵住,在听音叉的声音,为什么人耳会听不到声音,或听到声音但声音却变小? 耳朵是我们的什么,能将声波转化为振动的是耳朵的什么 一道关于声的物理题~~用手指将左右耳朵堵上,然后与同桌轻声讲话,你能听到自己的讲话声吗?你能听清同学的讲话吗?为什么?帮我一下 将水池出水口堵住,放满水,将塞子拿掉,用手放在放水出水口,手的感觉 实验 小明将自己的耳朵堵住,把振动的音叉的尾部抵在牙齿上,也听到了很大的声音,这说明（ ）能传播声音 用手堵住耳朵,再听音叉的声音,人是如何听到声音的? 打雷时有巨大的声响时,为什么用手堵住耳朵,张开嘴?