我的两个老师讲的都是妻子种的,而我觉得应该是作者本人.因为如果是他妻子恰巧在那年种过一棵树,那么作者提它的意义并不大.如果理解成是作者在妻子死后种的,似乎更能传达作者的感情.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/01/31 12:26:49
我的两个老师讲的都是妻子种的,而我觉得应该是作者本人.因为如果是他妻子恰巧在那年种过一棵树,那么作者提它的意义并不大.如果理解成是作者在妻子死后种的,似乎更能传达作者的感情.我的两个老师讲的都是妻子种
我的两个老师讲的都是妻子种的,而我觉得应该是作者本人.因为如果是他妻子恰巧在那年种过一棵树,那么作者提它的意义并不大.如果理解成是作者在妻子死后种的,似乎更能传达作者的感情.
我的两个老师讲的都是妻子种的,而我觉得应该是作者本人.因为如果是他妻子恰巧在那年种过一棵树,那么作者提它的意义并不大.如果理解成是作者在妻子死后种的,似乎更能传达作者的感情.《项脊轩志》最后一句“关于庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”中的“手植”的主语是谁?
我的两个老师讲的都是妻子种的,而我觉得应该是作者本人.因为如果是他妻子恰巧在那年种过一棵树,那么作者提它的意义并不大.如果理解成是作者在妻子死后种的,似乎更能传达作者的感情.
这就是文言文简略的缺点了,就句子来说理解为作者本人和他妻子都可以.但是联系上下文,助于应当是他的妻子,他要强调的是时间过得太快了,她当年种的树已亭亭如盖,恍如隔世,与苏轼所谓“十年生死两茫茫”乃异曲同工之笔啊
我的两个老师讲的都是妻子种的,而我觉得应该是作者本人.因为如果是他妻子恰巧在那年种过一棵树,那么作者提它的意义并不大.如果理解成是作者在妻子死后种的,似乎更能传达作者的感情.
《项脊轩志》最后一句“关于庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”中的“手植”的主语是谁?我的两个老师讲的都是妻子种的,而我觉得应该是作者本人.因为如果是他妻子恰巧
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