课堂教学中如何贯彻以人为本新理念
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/01/24 09:49:38
课堂教学中如何贯彻以人为本新理念课堂教学中如何贯彻以人为本新理念课堂教学中如何贯彻以人为本新理念新课程标准指出:在教学中,积极引导学生自主学习,主动探索社会现实与自我成长的问题.这就正式把研究性学习作
课堂教学中如何贯彻以人为本新理念
课堂教学中如何贯彻以人为本新理念
课堂教学中如何贯彻以人为本新理念
新课程标准指出:在教学中,积极引导学生自主学习,主动探索社会现实与自我成长的问题.这就正式把研究性学习作为新课程设置中重要的课程之一.其基本方法是:学生通过观察社会,并在老师的指导下选定自己的研究课题,通过查阅资料,参观访问,问卷调查收集资料,并在此基础上处理、分析、研究信息,从而提出自己的基本观点或解决办法.如学习活动课“新时期最鲜明的特点是改革开放”,我组织了一次社会调查,调查的主题是“改革开放给家乡带来的变化”.我与同学们共同拟定了以下调查内容:(1)20多年来,有哪些我们曾经熟悉的日用品正在逐步消失?(2)为什么会有上述变化?(3)通过调查,你可以得出哪些结论?通过这次社会调查,同学们在实践中亲身体验“改革开放是强国之路”“社会主义制度具有无比的优越性”“ 中国 共产党始终代表中国最广大人民的根本利益”“只有社会主义才能发展中国”,等等,学生通过实践得出的结论,比枯燥的理论说教效果要好得多.
研究性学习要求教师更新观念,打开校门,鼓励学生开展社会调查,参与社会实践,与时俱进.放手让学生走向社会,不仅可以使学生学到书本上根本没有的知识和技能,而且能够使学生把所学知识运用到社会中去,做到理论联系实际,不断深化对课堂所学知识的理解和掌握.这本身对他们来说就是一种挑战,也将会激发他们的创新意识和创新精神.
总之,作为承担时代特征鲜明,思想性极强的思想品德课教学的教师,理应站在课改前列,在课堂教学中始终坚持以人为本,树立以创新为中心,以实践为基础,以知识为桥梁,培养创新精神和能力的教学新理念.
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