请你结合文章和生活实际,谈谈对题目 《规则的美丽》 的理解.不少于100字.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 02:02:26
请你结合文章和生活实际,谈谈对题目《规则的美丽》的理解.不少于100字.请你结合文章和生活实际,谈谈对题目《规则的美丽》的理解.不少于100字.请你结合文章和生活实际,谈谈对题目《规则的美丽》的理解.

请你结合文章和生活实际,谈谈对题目 《规则的美丽》 的理解.不少于100字.
请你结合文章和生活实际,谈谈对题目 《规则的美丽》 的理解.不少于100字.

请你结合文章和生活实际,谈谈对题目 《规则的美丽》 的理解.不少于100字.
1今天我读了《规则的美丽》这个故事,我的印象很深.
《规则的美丽》是讲澳大利亚的墨尔本,有一群人想赶向企鹅岛,观看企鹅 巢的景象.但路上听收音机报道了这个岛在开摩托车大赛,快到企鹅岛时,成 上万的摩托车要向北开,但是 导游吃惊的是车子开得十分顺畅.原来没有一辆对面的车驶过中线.
那些成千上万的摩托车车手都遵守规则,不做“聪明人”试图破坏这样的秩序.而那是荒凉的郊区,没有警察,也没有监视器,有的只是中间的白线,看上去毫无用处的白线.而在中国的十字马路上,即使是繁华市区,有警察,也有监视器,但还是经常有人闯红灯.我在学校,经常不遵守规则,上课传纸条,午休不认真,这都是不遵守规则,这样就破坏了制度之美、人性之美.
遵守规则,不破坏社会的和谐之美,营造规则的美丽!
2“ 这是一条左右极不‘平衡’的车道,一边是光光的道路,一边是密密麻麻的车子.然而没有一个‘聪明人’试图去破坏这样的秩序.要知道,这里是荒凉的澳大利亚最南端,没有警察,也没有监视器,有的只是车道中间的一道白线,一道看起来毫无约束力的白线.”
这是文章《美丽的规则》中的一个片段.当我读到这的时候,真觉得有些不可思议,在这样一条道路上,人们能自觉的遵守这些秩序, 如今在我们中国真是太少见了.难道在我们中国,在自贡就不能拥有这么美丽的景象吗?
想想自己,哎,说起来还真有些惭愧.有一次散步,马上要过公路了,可是这个红绿灯不给我面子,行人道的红灯亮了起来.这下完了,又要浪费一会儿时间.我这个急性子可是不耐烦了,我看了两边的车辆.我发现车离我比较远,于是就想一股作气冲过去.可谁知半路杀出个程咬金,一辆摩托车也不知从哪儿飞快地冒出来向我疾驰而来.还好,我反应敏捷,飞快地跑到了对面.跑过去后的我被吓得魂飞魄散,走在后面的妈妈也被吓住了,先是对我一阵又一阵的安慰,后来就变成了一阵又一阵的训骂.
到现在我想起来都后怕.我也是,为了节省时间什么后果都不想,什么规则都抛到九霄云外.那如果人人都像这样,这社会上,何来美好规则呢?
前段时间贡井修路,导致堵车.这时我就想,在澳大利亚上千辆车都没有堵车,而形成了一条美丽的车灯之河.为什么我们中国人却做不到呢?这堵车一堵就是好一会儿,有的摩托车仗着“身材”小,就从那些小缝中穿过去,不顾一切.有的车甚至还胆妄大为的在人行道上行驶.整条公路真是成了一条“亮丽车道风景线”.
啊!社会上规则是无处不在,可是往往又有几人遵守了?让我们一起遵守规则吧,一起创造出美丽的规则,一起和谐的生活吧.

请你结合文章和生活实际,谈谈对题目 《规则的美丽》 的理解.不少于100字. 请你根据对“默契”一词的理解,结合生活实际,谈谈你从中获得的感悟. 结合生活实际谈谈对 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 的理解要充分结合生活实际 结合课文内容和自己的生活实际,谈谈对“用目光倾听”的理解 结合课文内容和自己的生活实际,谈谈对“用目光倾听”的理解. 结合课文内容和自己的生活实际,谈谈对“用目光倾听”的理解! 结合生活实际,谈谈你对英雄的理解 请结合生活实际,谈谈你对金钱的看法. 结合生活实际谈谈探险的意义和价值. 结合日常工作和生活实际谈谈如何促进社会和谐 水滴石穿对你有什么启示?请你结合学习和生活的实际,用一两句话写下来 请你谈谈对文章题目《种植春天》的理解. 在最不幸的处境中,我们也可以把好处和坏处对照起来看,从而找到聊以自慰的事情.请你结合生活实际谈谈对这句话的理解. 结合当前实际,谈谈对商法的认识和理解 结合自身学习和生活实际,谈谈我们应如何应对网络对我们青少年的危害? 结合《匆匆》一文和自己的生活实际,谈谈你对时间的理解与感悟. 论述题:请结合自身学习和生活实际,谈谈我们应如何应对网络对我们青少年的危害. 结合自身实际谈谈学习哲学对你的生活和解决问题有什么帮助.1000字左右