一个质量为5㎏的物体从45米高的楼上自由下落,求物体下落过程中的重力做功的平均功率和落地时的瞬时功率,一个质量为5㎏的物体从45米高的楼上自由下落,求物体下落过程中的重力做功的平
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 10:00:21
一个质量为5㎏的物体从45米高的楼上自由下落,求物体下落过程中的重力做功的平均功率和落地时的瞬时功率,一个质量为5㎏的物体从45米高的楼上自由下落,求物体下落过程中的重力做功的平一个质量为5㎏的物体从
一个质量为5㎏的物体从45米高的楼上自由下落,求物体下落过程中的重力做功的平均功率和落地时的瞬时功率,一个质量为5㎏的物体从45米高的楼上自由下落,求物体下落过程中的重力做功的平
一个质量为5㎏的物体从45米高的楼上自由下落,求物体下落过程中的重力做功的平均功率和落地时的瞬时功率,
一个质量为5㎏的物体从45米高的楼上自由下落,求物体下落过程中的重力做功的平均功率和落地时的瞬时功率g=10m/s2
一个质量为5㎏的物体从45米高的楼上自由下落,求物体下落过程中的重力做功的平均功率和落地时的瞬时功率,一个质量为5㎏的物体从45米高的楼上自由下落,求物体下落过程中的重力做功的平
重力做功mgh=5*10*45=2250J.落地时间h=0.5gt^2,t=sqrt(2h/g)=3s
所以平均功率=2250/3=750W
落地速度v=gt=30m/s,瞬时功率=mgv=5*10*30=1500W
一个质量为5㎏的物体从45米高的楼上自由下落,求物体下落过程中的重力做功的平均功率和落地时的瞬时功率,一个质量为5㎏的物体从45米高的楼上自由下落,求物体下落过程中的重力做功的平
【急】高一上学期物理题 有会的就进来计算1.一个质量为5kg的物体从45m高的楼上自由下落,球物体下落的过程中的平均功率和落地时的瞬时功率【要有计算过程 下题同】 2.质量为2kg的铅球从
一个质量是5KG的物体从45M高的楼上坠落,求物体落地过程中的平均功率和落地时的即
已知某一物体从楼上自由下落,经过高为2.0m的窗口所用0.2s,物体是从距离窗顶多高处自由下落
自由下落的物体的高度h与下落时间t的关系为h=4.9t的平方,有一学生不慎将一个玻璃杯从16.9米的高楼上自由自由下落的物体的高度H与下落时间T的关系为H=4.9T,有一位学生不慎将一个玻璃被从16.
一个物体从楼上自由落下,经过2m的窗户所用的时间为0.2s物体是从距离窗顶多高处自由落下的
一个物体从楼上自由落下,经过2m的窗户所用的时间为0.2s,物体是从距离窗顶多高处自由落下的?
7已知某一物体从楼上自由落下,经过高为2米的窗户所用的时间为0.2秒.物体是从距离窗户顶端多高处自由落下的?
自由下落的物体的高h(米)与下落时间t(秒)的关系为h=4.9t^2.有一学生不慎让一个玻璃杯从19.6杯高的楼上自由下落,刚好另有一学生站在与下落玻璃杯同 一直线的地面上,在玻璃杯下落的同时楼上
物体自由下落的高度是h(单位:米)与落下的时间t(单位:秒)的关系为h=1/2gt²(其中自由下落物体的高度h米与下落的时间t的关系为h=1/2gt的平方.有一学生不慎把一个铁球从19.6米高的楼上自由下
自由下落的物体的高度h(米)与下落时间t(秒)的关系为h=4.9t^2;,有一学生不慎自由下落的物体的高度h(米)与下落时间t(秒)的关系为h=4.9t^2,有一学生不慎把一个玻璃杯从19.6米高的楼上自由下落,
已知以物体从楼上自由落下,经过高为2m的窗户所用时间为0.2s,问物体从距离窗口多高处落下?
自由下落的物体的高度h米与下落时间t秒的关系为h=4.9t².有一位学生不慎让一个玻璃杯从19.6米高的楼上自由下落,刚好另一名学生这时正站在楼下,在玻璃杯下落的同时楼上的学生惊叫一声.
自由下落的物体的高度h 米与下落时间自由下落的物体的高度h(m)与下落时间t(s)的关系为h=4.9t2.有一学生不慎让一个玻璃杯从19.6m高的楼上自由下落,刚好另一学生站在与下落的玻璃杯同
自由下落的物体的高度h(米)与下落时间t(秒)的关系为h=4.9t².各位大哥大姐,自由下落的物体的高度h(米)与下落时间t(秒)的关系为h=4.9t²,有一学生不慎把一个玻璃杯从20米高的楼上掉下,
一个质量为m的物体从高为h(h无限高)自由下落,物体最后所能达到的速度是多大?为什么?
自由下落的物体的高度h(米)t(秒)h=4.9t的平方.有一个学生不慎让一个玻璃杯从19.6米高的楼上自由下落,刚...自由下落的物体的高度h(米)t(秒)h=4.9t的平方.有一个学生不慎让一个玻璃杯从19.6米高
自由下落的物体的高度h(米)与下落的时间t秒自由下落的物体的高度h(米)与下落时间t(秒)的关系为h=4.9t^2.有一学生不慎把一个玻璃杯从19.6米高的楼上掉下,刚好另有一学生,站在与下落的玻