一些日常生活中的小问题应该如何解决?我们应该报着什么样的心态活动目的：学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然. 活动对象：五年级三班全体
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 23:14:18
一些日常生活中的小问题应该如何解决?我们应该报着什么样的心态活动目的：学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然. 活动对象：五年级三班全体
一些日常生活中的小问题应该如何解决?我们应该报着什么样的心态
活动目的：学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然. 活动对象：五年级三班全体学生
活动地点：教室 活动准备：安全知识、角、警示牌的认识
活动过程：
一、导入班会
同学们,你们是祖国的花朵,是祖国的未来,你们的安全倍受家人、老师的关注.
“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话.
希望你们安全记心中,记住人生美好,步步小心.五年级三班《校园安全伴我行,我把安全带回家》主题班会现在开始.
二、学校安全事故案例
1. 列举校园安全案例,敲响安全警示钟
老师：学校是你们学习知识,获得本领的地方,但是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故.下面让我们来回忆发生在校园里的几起安全事故吧!
案例一：10月25日晚,四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成8名学生死亡,45名学生受伤.
案例二：2005年11月8日,一所完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤,经抢救无效死亡.
案例三：本学期开学初,六年（2）班的一位男同学,在下午上课前,由于翻爬窗台,从三楼上摔到一楼平地,造成一只手和双脚粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前仍在昆明医院治疗.
2. 结合案例,谈谈你有什么启示
师：结合以上即个案例,谈谈你有什么启示?
一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?
一些日常生活中的小问题应该如何解决?我们应该报着什么样的心态活动目的：学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然. 活动对象：五年级三班全体
启示如下：
两个案例都是发生在楼梯,造成的都是严重的,危害学生生命的安全事故.因此,在楼道以及在楼梯附近区域,学生都应该分外小心,避免追逐打闹,避免下楼梯人过多造成的拥挤踩踏,甚至,应该有目的性的练习集体有序下楼梯的危急撤散练习（比方说,突发地震,需要学生逃离教室,到安全地带避难的话,下楼梯的撤散、疏散练习就会很重要）,平时很多人下楼梯时,不仅仅要注意自己的安全,也要稳妥有序的下楼梯,也要避免乱跑冲撞伤害别人或别人伤害自己；
一个案例发生在翻爬窗户,情况比较特殊少见,但也应该引起足够的重视,学生安全意识如果不强的话,这种受伤、残疾甚至死亡的事件时有发生,但如果有足够的安全意识,不翻爬窗户、围墙,甚至在学校扫除时,在较高的地方也分外小心,做好足够的保护措施的话,本不应该发生的.
解决：
1.树立足够高的安全意识,经常有针对性的做校园类安全事故的教育（做真实事故的照片、视频、文字等警示性教育的安全展览）
2.经常做相关理论知识或实践的练习,比如紧急疏散,安全急救
3.经常做珍爱生命、报效家庭、祖国的教育,在容易发生危险的地方设立告示牌、警示牌
4.发动学生经常性的做相关组内讨论,班内讨论等,培养相关自觉
心态：
小心谨慎、珍爱生命