请仿照下面同学的发言 也叙述一部名著中的故事（要求：说出书名 人名和有关情节 至少运用一个成语 ）如：《水浒传》中 武松赤手空拳打死了老虎 真不愧是英雄.先回答的再加分

请仿照下面同学的发言 也叙述一部名著中的故事（要求：说出书名 人名和有关情节 至少运用一个成语 ）如：《水浒传》中 武松赤手空拳打死了老虎 真不愧是英雄.先回答的再加分 你一定读过许多名著吧,请你仿照下面甲同学的发言,也叙述一部名著中的故事.要求:说出书名,人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言,警句,格言等同学甲：《水浒传》中,嫉恶如仇 在“书香校园”的系列活动中,你一定读过许多名著吧.请你仿照下面甲同学的发言,也叙述一部名著中的故事；(要求：说出书名、人名和有关情节,至少运用一个成语、名言警句或格言等.)同学 在名著阅读活动中,请接着下面李刚同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事.（要求：说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或一个成语或一句名言,警句,格言.）李刚： 语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述两个你熟悉的《水浒传》中的故事.（要求：人名和有关故事情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句）同学甲：《水浒传》中 语文课开展“走进名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你所熟悉的名著中的故事.要求：说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成语或名言、警句、格言.同学甲：《水浒 语文课开展走近名著活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事.语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著中的故事。（要求：说出 语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事.（要求：说出书名...语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的 25、语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事.（要求：说出书25、语文课开展“走近名著”活动，请接着甲同学的发言，也讲述一个你熟悉的名著 语文（文学名著） 急语文课开展”走近名著“活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故事,（要求说出书名、任命和有关情节,在叙述中运用一个成语或名言、警句、格言） P33请接着甲的发言,讲一个名著中的故事.说出书名、人名和有关情节,至少用一个成语或名言、警句、格言.语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,也讲述一个你熟悉的名著中的故 仿照甲同学的发言,从《西游记》《水浒传》《三国演义》任何一部名著中选择一个故事加以概述.（要求说出书名、人名和相关情节,至少运用一个成语.）甲同学：《水浒传》中,嫉恶如仇的 某班要举行一次名著阅读交流会,要求每位同学在规定书目中任选一本,围绕下列话题中的一个准备材料.请把你的发言内容写在下面.（40个字左右）书目：《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是 某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动,三位同学交流了各自的看法.请仿照甲同学的表述,将乙、丙同学的发言补写完整.甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品,这样的作品能开阔我们的视野 仿照示例,请就你读过的一部名著中的人物来写一段话,至少要包含三个人物.示例：一部《三国演义》,让我们看到刘备“诚”的感召,关羽“义”的魅力,孔明“智”的神奇,曹操“奸”的可恶, 两同学就“读书的最高层次”问题所作发言,请对这两位同学的发言作一简要评论并阐明你的观点.下面是两位同学在专题讨论会上就“读书的最高层次”问题所作的发言,请对这两位同学的发 名著推介（是题目,名著推介从下面备选的名著中,任选一部,仿照例子,向别人做介绍.例子：《鲁宾逊漂流记》《鲁宾逊漂流记》描写了鲁宾逊独自一人漂流到一个荒岛上,在漫长的28年中,依靠 英语名著一部,爱情的