小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的实验.急（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.（2）在小丽的探究实验中,实验一

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的实验.急（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.（2）在小丽的探究实验中,实验一
小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的实验.急
（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.
（2）在小丽的探究实验中,实验一和实验二起得作用是____________
（3）小英同学认为仅有上述实验还不能完全得出表内的总结,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对命题的实验证明.
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是________________________.
第二方面的实验是利用实验三反应后试管内剩余物继续试验,接下来的实验操作、现象和结论是________________________.

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题.她设计并完成了下表所示的实验.急（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格.（2）在小丽的探究实验中,实验一
（1）实验一结论：分解速度很慢
实验二结论：并非二氧化锰分解产生氧气
实验三操作：向盛有5ml 5%H2O2溶液的试管中加入二氧化锰,并深入带火心的木条
实验三现象：试管中有大量气泡产生,木条复燃.
（2）对照试验
（3）第一方面答案：两次称量应该都是称量二氧化锰.第一次称量是为了与第二次对比看二氧化锰是否消耗.
第二方面答案：
实验操作：将试管剩余物洗涤干燥后重复实验三操作.
实验现象：试管中有大量气泡产生,木条复燃.
实验结论：二氧化锰在前次试验中未消耗,二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

1）实验一结论：分解速度很慢
实验二结论：并非二氧化锰分解产生氧气
实验三操作：向盛有5ml 5%H2O2溶液的试管中加入二氧化锰，并深入带火心的木条
实验三现象：试管中有大量气泡产生，木条复燃。
（2）对照试验
（3）第一方面答案：两次称量应该都是称量二氧化锰。第一次称量是为了与第二次对比看二氧化锰是否消耗。
第二方面答案：
实验操作：将试...

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1）实验一结论：分解速度很慢
实验二结论：并非二氧化锰分解产生氧气
实验三操作：向盛有5ml 5%H2O2溶液的试管中加入二氧化锰，并深入带火心的木条
实验三现象：试管中有大量气泡产生，木条复燃。
（2）对照试验
（3）第一方面答案：两次称量应该都是称量二氧化锰。第一次称量是为了与第二次对比看二氧化锰是否消耗。
第二方面答案：
实验操作：将试管剩余物洗涤干燥后重复实验三操作。
实验现象：试管中有大量气泡产生，木条复燃。
实验结论：二氧化锰在前次试验中未消耗，二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

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(1)
实验一


反应慢 2H2O2=2H2O + O2↑

实验二


二氧化锰加入水中不产生氧气。

实验三
操作：向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条
现象：有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃

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(1)
实验一


反应慢 2H2O2=2H2O + O2↑

实验二


二氧化锰加入水中不产生氧气。

实验三
操作：向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条
现象：有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃


(2)对比(或对照等)； (3)第一方面：比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量。 第二方面：倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率(化学性质没变)

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（1）实验一结论：分解速度很慢
实验二结论：并非二氧化锰分解产生氧气
实验三操作：向盛有5ml 5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，并伸入带火星的木条
实验三现象：试管中有大量气泡产生，木条复燃。
（2）对照试验
（3）第一方面答案：为了看二氧化锰是否消耗。
第二方面答案：
实验操作：将试管剩余物洗涤干燥后重复实验三操作。
实验现象...

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（1）实验一结论：分解速度很慢
实验二结论：并非二氧化锰分解产生氧气
实验三操作：向盛有5ml 5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，并伸入带火星的木条
实验三现象：试管中有大量气泡产生，木条复燃。
（2）对照试验
（3）第一方面答案：为了看二氧化锰是否消耗。
第二方面答案：
实验操作：将试管剩余物洗涤干燥后重复实验三操作。
实验现象：试管中有大量气泡产生，木条复燃。
实验结论：二氧化锰在前次试验中未消耗，二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

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