5.种群和群落是生态学研究的重要生命系统.下列关于种群、群落的说法正确的是A.研究固着_礁石上的贝类的丰富度和种群密度,可以使用样方法B.可可西里平均每平方公里分布两头藏羚羊,反映

5.种群和群落是生态学研究的重要生命系统.下列关于种群、群落的说法正确的是A.研究固着_礁石上的贝类的丰富度和种群密度,可以使用样方法B.可可西里平均每平方公里分布两头藏羚羊,反映 科学家正在研究某种鱼的季节性洄游行为,他们研究的对象在生命系统中的层次是A个体B种群C群落D生态系统 研究一池塘青蛙近几年个体数量变化情况是研究生命系统的什么水平个体?种群?群落?生态系统? 1、可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖期刊,他们的研究属于生命系统的结构层次中的A个体 B种群 C群落 D生态系统2、下列关于生命系统的说法正确的是A生命系统的 以下表示生命系统的结构层次中,范围由大到小的顺序正确的是A、个体、细胞、种群、生态系统 B、细胞、种群、个体、群落 C、个体、群落、种群、生态系统 D、细胞、个体、种群、群落 生态学研究水平发展的正确顺序 A生物体-种群-群落-生物圈-生态系统 B种群-生物体-群落-生态系统-生物圈C生物体-种群-群落-生态系统-生物圈D生物圈--生物体--生态系统---群落--种群 研究种群的密度和频度有什么生态学意义? 草履虫的生命系统的结构层次为什么只有细胞和个体,而没有种群 群落 生态系统 种群生态学比个体生态学是更高层次的研究为什么?从那几点回答. 1科学家正在研究某种鱼的季节性洄游行为,他们研究的对象在生命系统中的层次是A个体B种群C群落D生态系统2衣藻是不是原核细胞3、乙型肝炎病原体和肺结核病原体那个具有原核细胞结构.4、 如和理解 生命系统的结构层次 中 结构层次四个字 怎么理解我理解成就是生命系统的分类,不是的话为什没植物具有的结构层次中会包含种群,群落等 单细胞生物无组织,器官,系统与生命系统,这句话对不对注意，是与生命系统，不是等生命系统！！这句话的意思难道不是说“单细胞生物没有生命系统了吗？”那群落，种群算什么 群落和种群的区别 下列生态学概念包括范畴 从小到大的排列 A种群 个体 群落 生态系统 B个体 群落 生态系统 种C个体 种群 群落 生态系统 D群落 种群 个体 生态系统 龟的结构层次是细胞-组织-器官-系统-个体-种群-群落-生态系统-生物圈-生命系统 那植物的有什么不同 划分生命系统的结构层次中的种群和群落应该怎样分?对课本的定义不理解,并且最好能举例说明. 什么是生态学研究的重要对象?生态系统 有关种群和群落的叙述,种间关系属于,种群水平的研究内容这句话为什么不对