上课时,老师给同学们出了一个题目,在rt△abc中,∠c=90°,ac=3,bc=4,若以

上课时,老师给同学们出了一个题目,在rt△abc中,∠c=90°,ac=3,bc=4,若以 上课时老师给同学们出了个题目在Rt三角形ABC中角c等于九十度AC=3,BC=4,若以点C为圆心,R为半径的圆与斜变AB只有一个公共点,求R的取值范围 数学课上李老师给同学们出了一道整式求值练习题 高中数学 高三的复习方法：现在我数学110分,感觉基本都会,该怎么复习在课上老师出的题我都会,题目难度也一般,我的很多同学给我的题都特别好,无论是解题的思路,还是方法都很好,课时老 在自习课上,数学王老师给同学们出了一到练习题：当x=2011时,秋求多项式（2x+3）（3x+2）—6x（x+3）+5x+16的值.题目出完后,小刚说：老师给说出的条件,x=2011是多余的.小亮说：不给这个条件,就 有一个老师,在上课时讲了一个笑话,所有人都笑了,就小明没笑,为什么? 课堂上汪老师给同学们出了一道思考题a分之a平方是分式还是正式 李老师给同学们出了一道整式求值········数学课上李老师给同学们出了一道整式求值练习题:(xyz+4xy-1)+(-3xy+z·zyz-3)-(2xyz·z+xy)李老师看着题目对同学们说：“大家任意给出x,y,z的一组值,我 某中学老师上课时给同学们出了一道数学题：已知m、n是不大于5的正整数,且m分之n是最简真分数,那么m、n一共能组成多少个不同的形如m分之n这样的有理数?请你写出这些有理数. 某中学老师上课时给同学们出了一道数学题：已知M、N都是不大于5的正整数,且m/n是最简真分数,那么m/n一共组成多少个不同的形如m/n这样的有理数?请你写出这些有理数 要上高中了,上课时老师会叫同学回答问题吗,最怕这个 在数学活动课上,老师给同学们出了如图2所示的两个图形,要求出∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的 老师在上课时发现一个学生趴在桌子上睡着了,这位老师该怎么做才好? 自习课上,孙老师给同学们出了这么一道题:当x=2013,y=2^2014时,求代数式[(x-y)^2-(x+y)(x-y)]÷(-2y)+y的值,看到题目后,丁丁说：“老师给出的条件y=2^2014是多余的”,东东说：“不给这个条件,就不能求 在括号中填上有关“笑”的词语.王老师深受学生的爱戴.上课时,他总是面带（）即使在括号中填上有关“笑”的词语.王老师深受学生的爱戴.上课时,他总是面带（）即使同学们回答错了,他也 老师给同学们出了5道题 一位同学做错了1道 老师表扬了他 同学们说 ：“他还错了一道题呢” 老师：“你们怎么只看到他错了1道 没发现他做对了4道呢 以此为中心写篇作文 起个什么题目好 上课时,坐在你后面的同学在小声讲话,严重影响了你听老师讲课,你要制止,你会怎么做?（态势语） 我现在上六年级了,我要一个临别赠言,不是作文,要有感情 排比,要给同学和老师的.在后面写哪个给老师,哪个给同学